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        1. 從-1、0、1、2這四個數(shù)中任取一個數(shù)作為點P的橫坐標,再從剩下的三個數(shù)中任取一個作為點P的縱坐標,則點P落在拋物線y=-x2+x+2上的概率為
          1
          3
          1
          3
          分析:首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖即可求得所有等可能的結果與點P落在拋物線y=-x2+x+2上的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.
          解答:解:畫樹狀圖得:

          ∵共有12中等可能的結果,點P落在拋物線y=-x2+x+2上的有:(-1,0),(0,2),(1,2),(2,0)共4種情況,
          ∴點P落在拋物線y=-x2+x+2上的概率為:
          4
          12
          =
          1
          3

          故答案為:
          1
          3
          點評:本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果,適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          從2、3、4、5這四個數(shù)字中任取兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù),能被5整除的概率是
           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•南湖區(qū)二模)某天,同桌的小亮和小明對一個問題觀點不一致,小亮認為:從2,-2,4,-4這四個數(shù)中任取兩個不同的數(shù)分別作為點P(x,y)的橫、縱坐標,則點P(x,y)落在反比例函數(shù)y=
          8x
          圖象上的概率一定大于落在正比例函數(shù)y=-x圖象上的概率,而小明認為兩者的概率相同,你贊成誰的觀點?
          (1)試用畫樹狀圖或列表的方法列舉出所有點P(x,y)的情形;
          (2)分別求出點P(x,y)在兩個函數(shù)圖象上的概率,并說明誰的觀點正確.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          若將圓周進行二十等份,按照順時針方向依次將等分點編號為1,2,3,…,20,若從某一點開始,沿圓周順時針方向行走,點的編號是數(shù)字幾,就走幾段弧長,則稱這種走法為一次“移位”,如:小明在編號為1的點,那么他應走1段弧長,即從1→2為第一次“移位”,這是他到達編號為2的點,然后從2→3→4為第二次“移位”,小王從編號為3的點開始,沿順時針方向,按上述“移位”方法行走.
          (1)小王第二次“移位”后,他到達編號為
          12
          12
          的點;
          (2)“移位”次數(shù)a=
          2013
          2013
          時,小王剛好到達編號為16的點,又滿足|a-2012|的值最。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          先將(
          1
          x+2
          -
          1
          2-x
          x
          x+2
          化簡,然后從2,-2,0,3這四個數(shù)中選取一個你認為合適的數(shù)作為x的值代入求值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          從1,2,-3,-4這四個數(shù)中,任意兩個不同的數(shù)作為一次函數(shù)y=kx+b的系數(shù)k,b.
          (1)請你用樹狀圖或列表法的方法表示所有等可能的結果;
          (2)求一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過第二象限的概率.

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