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				比較大�。�-3
           
          -
          		10
          （用“＞”“=”“＜”號填空）．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：要比較的兩個數(shù)為負(fù)數(shù)，則先比較它們絕對值的大小，在比較3和
          		10
          的大小時，先比較它們平方值的大�。�
          解答：解：∵32=9＜(
          		10
          )2          =10，
          ∴3＜
          		10
          ，
          則-3＞-
          		10
          ．
          故填空答案：＞．
          點評：此題主要考查了實數(shù)的大小的比較，如果比較的兩個數(shù)為負(fù)數(shù)，則應(yīng)先比較兩數(shù)的絕對值，如果比較的兩數(shù)帶有根號，則先比較兩數(shù)的平方值．本題先取兩數(shù)的絕對值，在比較兩數(shù)絕對值大小時比較它們的平方值大小，最終得到這兩個數(shù)的大小關(guān)系．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)β為任意銳角，你能否說明tanβ與sinβ之間的大小關(guān)系？如能，請比較大�。徊荒�，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          比較大小（填“＜”、“＞”或“=”）：（1）-100
           
          0  （2）-
          2
          3
           
          -
          3
          4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          比較大小，填＞或＜號：
          		119
          ＜
          ＜
           11； 3
          		2
          ＞
          ＞
          2
          		3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          比較大小，
          		3
          ＞
          ＞
          		2
          ；
          		6
          ＜
          ＜
          2.5；
          		5
          -1
          3
          ＞
          ＞
          1
          3
          ．（填“＞”或“＜”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          比較大�。�-
          		5
          -1
          2
          ＜
          ＜
          -
          1
          2
          （填“＞”或“＜”）．
          

			
          

			
          
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