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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          計算：4
          		6
          -12
          1
          2
          +3
          		8
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：先化簡，然后合并同類二次根式求解．
          解答：解：原式=4
          		6
          -6
          		2
          +6
          		2
          =4
          		6
          ．
          點評：本題考查了二次根式的加減法，解答本題的關鍵是先進行二次根式的化簡，然后合并同類二次根式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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          計算：
          （1）4
          		6
          -12
          1
          2
          +3
          		8
          ；
          （2）(5
          		48
          -6
          		27
          +4
          		15
          )÷
          		3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          計算
          （1）4
          		6
          -12
          1
          2
          +3
          		8

          （2）(
          		6
          ÷
          		3
          +
          		8
           )×
          		2
          ．
          （3）（2
          		24
          -
          		18
          ）÷
          		3
          +2
          3
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計算
          （1）4
          		6
          -12
          1
          2
          +3
          		8

          （2）(
          		6
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           )×
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          ．
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          ）÷
          		3
          +2
          3
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計算：
          （1）4
          		6
          -12
          1
          2
          +3
          		8
          ；
          （2）(5
          		48
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          )÷
          		3
          ．
          

			
          

			
          
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