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        1. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該積極地參加到現(xiàn)實的、探索的數(shù)學(xué)活動中去,努力地成為學(xué)習(xí)的主人.下面,請你探究:隨著P點位置的變化,∠BPC與∠A的大小關(guān)系.(1)、(2)問用“>”表示其關(guān)系,(3)、(4)、(5)用“=”表示其關(guān)系.
          1如圖(1),點P在AC上(不同于A、C兩點),∠BPC與∠A的關(guān)系是
           
          ,用一句話說出你判斷的依據(jù)
           
          ;
          ②如圖(2),點P在△ABC內(nèi)部,∠BPC與∠A的關(guān)系是
           
          ;
          ③如圖(3),點P是∠ABC、∠ACB平分線的交點,此時∠BPC與∠A的關(guān)系是
           
          ;
          ④如圖(4),點P是∠ABC平分線和∠ACB外角平分線的交點,∠BPC與∠A的關(guān)系是
           
          ;
          ⑤如圖(5),點P是∠ABC與∠ACB兩外角平分線的交點,∠BPC與∠A的關(guān)系是
           

          ⑥在上述五種情形中,選擇其中一種情形給予說明理由.
          ⑦問題解決:
          如圖(6),在△ABC中,∠C=90°,點P是∠ABC平分線和∠BAC外角平分線的交點,則∠P的度數(shù)為
           
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          分析:由已知,此題是根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及三角形的外角性質(zhì)判斷分析解答各題的.
          解答:解:①∠BPC>∠A.
          ②∠BPC>∠A.
          ③∠BPC=
          1
          2
          (∠A+180°).
          ④∠BPC=
          1
          2
          ∠A.
          ⑤∠BPC=
          1
          2
          (180°-∠A).
          ⑥第①題,∠BPC>∠A.
          ∵如圖(1)∠BPC是△APB的外角,
          ∴∠BPC=∠A+∠ABP.(三角形的外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角的和)
          所以∠BPC>∠A.
          故答案為:∠BPC>∠A,三角形的外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角的和.
          ⑦已知點P是∠ABC平分線和∠BAC外角平分線的交點,
          ∴∠1=∠2,∠3=∠4(角平分線的性質(zhì))
          ∠1+∠2是△ABC的外角,
          ∴∠1+∠2=∠C+∠3+∠4(三角形的外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角的和),
          ∴2∠2=90°+2∠3(等量代換)
          ∴∠2=45°+∠3--------①
          如圖∠2為△APB的外角,
          ∴∠2=∠P+∠3----------②(三角形的外角等于不相鄰的兩個內(nèi)角的和),
          ①②等量代換得:
          ∠P+∠3=45°+∠3,
          所以,∠P=45°.
          故答案為:45°.
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          點評:此題考查的知識點是三角形內(nèi)角和定理與三角形外角的性質(zhì).解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形內(nèi)角和定理及三角形的外角性質(zhì)判斷分析解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該積極地參加到現(xiàn)實的、探索性的數(shù)學(xué)活動中去,努力地成為學(xué)習(xí)的主人.如圖,請你探究:隨著D點位置的變化,∠BDC與∠A的大小關(guān)系.(①、②問用“>”表示其關(guān)系,③、④、⑤問用“=”表示其關(guān)系)
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          (1)如圖①,點D在AC上(不同于A、C兩點),∠BDC與∠A的關(guān)系是
           
          ;
          (2)如圖②,點D在△ABC內(nèi)部,∠BDC與∠A的關(guān)系是
           
          ;
          (3)如圖③,點D是∠ABC,∠ACB平分線的交點,此時∠BDC與∠A的關(guān)系是
           

          (4)如圖④,點D是∠ABC的平分線和∠ACB外角平分線的交點,∠BDC與∠A的關(guān)系是
           
          ;
          (5)如圖⑤,點D是∠ABC與∠ACB兩外角平分線的交點,∠BDC與∠A的關(guān)系是
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該積極地參加到現(xiàn)實的、探索性的數(shù)學(xué)活動中去,努力地成為學(xué)習(xí)的主人.如圖,請你探究:隨著D點位置的變化,∠BDC與∠A的大小關(guān)系.(①、②問用“>”表示其關(guān)系,③、④、⑤問用“=”表示其關(guān)系)

          (1)如圖①,點D在AC上(不同于A、C兩點),∠BDC與∠A的關(guān)系是
          ∠BDC>∠A
          ∠BDC>∠A
          ;
          如圖②,點D在△ABC內(nèi)部,∠BDC與∠A的關(guān)系是
          ∠BDC>∠A
          ∠BDC>∠A
          ;
          如圖③,點D是∠ABC,∠ACB平分線的交點,此時∠BDC與∠A的關(guān)系是
          ∠BDC=90°-
          1
          2
          ∠A
          ∠BDC=90°-
          1
          2
          ∠A

          如圖④,點D是∠ABC的平分線和∠ACB外角平分線的交點,∠BDC與∠A的關(guān)系是
          ∠D=
          1
          2
          ∠A
          ∠D=
          1
          2
          ∠A
          ;
          如圖⑤,點D是∠ABC與∠ACB兩外角平分線的交點,∠BDC與∠A的關(guān)系是
          ∠BDC=90°-
          1
          2
          ∠A
          ∠BDC=90°-
          1
          2
          ∠A

          (2)證明圖④的結(jié)論;
          (3)證明圖⑤的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該積極地參加到現(xiàn)實的、探索的數(shù)學(xué)活動中去,努力地成為學(xué)習(xí)的主人.下面,請你探究:隨著P點位置的變化,∠BPC與∠A的大小關(guān)系.(1)、(2)問用“>”表示其關(guān)系,(3)、(4)、(5)用“=”表示其關(guān)系.
          1如圖(1),點P在AC上(不同于A、C兩點),∠BPC與∠A的關(guān)系是________,用一句話說出你判斷的依據(jù)________;
          ②如圖(2),點P在△ABC內(nèi)部,∠BPC與∠A的關(guān)系是________;
          ③如圖(3),點P是∠ABC、∠ACB平分線的交點,此時∠BPC與∠A的關(guān)系是________;
          ④如圖(4),點P是∠ABC平分線和∠ACB外角平分線的交點,∠BPC與∠A的關(guān)系是________;
          ⑤如圖(5),點P是∠ABC與∠ACB兩外角平分線的交點,∠BPC與∠A的關(guān)系是________;
          ⑥在上述五種情形中,選擇其中一種情形給予說明理由.
          ⑦問題解決:
          如圖(6),在△ABC中,∠C=90°,點P是∠ABC平分線和∠BAC外角平分線的交點,則∠P的度數(shù)為________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)該積極地參加到現(xiàn)實的、探索性的數(shù)學(xué)活動中去,努力地成為學(xué)習(xí)的主人.如圖,請你探究:隨著D點位置的變化,∠BDC與∠A的大小關(guān)系.(①、②問用“>”表示其關(guān)系,③、④、⑤問用“=”表示其關(guān)系)

          (1)如圖①,點D在AC上(不同于A、C兩點),∠BDC與∠A的關(guān)系是______;
          (2)如圖②,點D在△ABC內(nèi)部,∠BDC與∠A的關(guān)系是______;
          (3)如圖③,點D是∠ABC,∠ACB平分線的交點,此時∠BDC與∠A的關(guān)系是______;
          (4)如圖④,點D是∠ABC的平分線和∠ACB外角平分線的交點,∠BDC與∠A的關(guān)系是______;
          (5)如圖⑤,點D是∠ABC與∠ACB兩外角平分線的交點,∠BDC與∠A的關(guān)系是______.

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