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          【題目】如圖，經(jīng)過正方形網(wǎng)格中的格點、、、，請你僅用網(wǎng)格中的格點及無刻度的直尺分別在圖1、圖2、圖3中畫出一個滿足下列兩個條件的：
          （1）頂點在上且不與點、、、重合；
          （2）在圖1、圖2、圖3中的正切值分別為1、、2.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】見解析.
          【解析】
          ①根據(jù)圓周角定理找到P點使∠P=45°即可；
          ②如圖，∠P=∠A，利用∠A的正切為確定點∠P；
          ③找到能與∠AFC相等的P點，確定出∠EPC即可.
          解：①如圖1中，tan∠P=1．
          理由：∵∠P=∠DOC=45°，
          ∴tan∠P=1．
          ∴∠P即為所求；
          如圖2中，tan∠P=．
          理由：∵∠P=∠FAC，
          ∴tan∠P=tan∠FAC=．
          ∴∠P即為所求．
          如圖3中，tan∠EPC=2．
          理由：∵∠E=∠FAC，PE是直徑，
          ∴∠FAC+∠AFC=90°，∠E+∠EPC=90°，
          ∴∠AFC=∠EPC，tan∠EPC=tan∠AFC==2．
          ∴∠EPC即為所求；
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小東從A地出發(fā)以某一速度向B地走去,同時小明從B地出發(fā)以另一速度向A地走去,y1,y2分別表示小東、小明離B地的距離y(km)與所用時間x(h)的關系,如圖所示,根據(jù)圖象提供的信息,回答下列問題:
          (1)試用文字說明交點P所表示的實際意義;
          (2)求y1與x的函數(shù)關系式;
          (3)求A,B兩地之間的距離及小明到達A地所需的時間.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個盒中有4個完全相同的小球，把它們分別標號為1，2，3，4，隨機摸取一個小球然后放回，再隨機摸出一個小球．
          （Ⅰ）請用列表法（或畫樹狀圖法）列出所有可能的結(jié)果；
          （Ⅱ）求兩次取出的小球標號相同的概率；
          （Ⅲ）求兩次取出的小球標號的和大于6的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AD為等邊△ABC的高，E、F分別為線段AD、AC上的動點，且AE＝CF，當BF+CE取得最小值時，∠AFB＝（　　）
          A. 112.5°B. 105°C. 90°D. 82.5°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝2BC，點D在邊AC上，連接BD，過A作BD的垂線交BD的延長線于點E．
          （1）若M，N分別為線段AB，EC的中點，如圖1，求證：MN⊥EC；
          （2）如圖2，過點C作CF⊥EC交BD于點F，求證：AE＝2BF；
          （3）如圖3，以AE為一邊作一個角等于∠BAC，這個角的另一邊與BE的延長線交于P點，O為BP的中點，連接OC，求證：OC＝（BE﹣PE）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我市某儲運部緊急調(diào)撥一批物資，調(diào)進物資共用4小時，調(diào)進物資2小時后開始調(diào)出物資（調(diào)進物資與調(diào)出物資的速度均保持不變）.儲運部庫存物資（噸）與時間（小時）之間的函數(shù)關系如圖所示，這批物資從開始調(diào)進到全部調(diào)出需要的時間是（ ）
          A. 4小時B. 4.3小時C. 4.4小時D. 5小時
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在圓中，、是圓的半徑，點在劣弧上，，，，連接.
          （1）如圖1，試說明：平分；
          （2）如圖2，點在弦的延長線上，連接，如果是直角三角形，求的長；
          （3）如圖3，點在弦上，與點不重合，連接與弦交于點，設點與點的距離為，的面積為，求與的函數(shù)關系式，并寫出自變量的取值范圍.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，A（﹣1，0），B（4，0），C（0，3）三點在拋物線y＝ax2+bx+c上，D為直線BC上方拋物線上一動點，E在CB上，∠DEC＝90°
          （1）求拋物線的函數(shù)表達式；
          （2）如圖1，求線段DE長度的最大值；
          （3）如圖2，F為AB的中點，連接CF，CD，當△CDE中有一個角與∠CFO相等時，求點D的橫坐標；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料：小明遇到這樣一個問題：如圖1，在△ABC中，AB＝AC，過點B作射線BE，點D為射線BE上的點，連接AD、CD，且∠BDC＝∠BAC，求證：AD平分∠CDE．小明認真觀察圖形，又發(fā)現(xiàn)一對相等的角，利用相等的一對角和一對邊，過點A作雙垂直，構(gòu)造全等三角形，如圖2，從而將問題解決．
          （1）根據(jù)閱讀材料，證明AD平分∠CDE；
          用學過的知識或參考小明的方法，解決下面的問題：
          （2）如圖3，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝α，將Rt△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)得到△AEF（點C的對應點為點F），連接BE、FC，延長FC交B于點M．
          ①找出圖中與∠BCM相等的角，并加以證明；
          ②猜想線段CF與BM之間的數(shù)量關系（用含α的式子表示），并證明你的猜想．
          

			
          

			
          
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