【題目】小明在一次用頻率估計概率的實驗中,統(tǒng)計了某一結果出現(xiàn)的頻率,并繪制了如圖所示的統(tǒng)計圖,則符合這一結果的實驗可能是（ ）
A.擲一枚質地均勻的硬幣，正面朝上的概率
B.任意買一張電影票，座位號是2的倍數(shù)的概率
C.從一個裝有4個黑球和2個白球的不透明袋子中任意摸出一球(小球除顏色外，完全相同)，摸到白球的概率
D.從一副去掉大小王的撲克牌，任意抽取一張，抽到黑桃的概率
桃李文化快樂暑假武漢出版社系列答案
優(yōu)秀生快樂假期每一天全新寒假作業(yè)本系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】把下列各數(shù)填在相應的大括號里：
1，﹣
，8.9，﹣7， 
，﹣3.2，+1 008，﹣0.06，28，﹣9．
正整數(shù)集合：{______…}；
負整數(shù)集合：{______…}；
正分數(shù)集合：{______…}；
負分數(shù)集合：{______…}．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】已知a、b、c在數(shù)軸上對應的點如圖所示，
（1）化簡：2|b﹣c|﹣|b+c|+|a﹣c|﹣|a﹣b|；
（2）若（c+4）2與|a+c+10|互為相反數(shù)，且b＝|a﹣c|，求（1）中式子的值．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】下面是小丁設計的“利用直角三角形和它的斜邊中點作矩形”的尺規(guī)作圖過程.
已知:如圖，在RtΔABC中，∠ABC=90°，0為AC的中點.
求作:四邊形ABCD，使得四邊形ABCD為矩形.
作法:①作射線BO，在線段BO的延長線上取點D，使得DO=BO；
②連接AD，CD，則四邊形ABCD為矩形.
根據(jù)小丁設計的尺規(guī)作圖過程.
(1)使用直尺和圓規(guī)，在圖中補全圖形(保留作圖痕跡)；
(2)完成下面的證明.
證明:∴點O為AC的中點，
∴AO=CO.
又∵DO=BO，
∵四邊形ABCD為平行四邊形(__________)(填推理的依據(jù)).
∵∠ABC=90°，
∴
ABCD為矩形(_________)(填推理的依據(jù)).
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，雙邊直尺有兩條平行的邊，但是沒有刻度，可以用來畫等距平行線：
我們也可用工具自制（如圖）：
下面是小My同學設計的“過直線外一點作這條直線的平行線”的雙邊直尺作圖過程．
（1）根據(jù)小My同學的作圖過程，請證明O為PH中點．
（2）根據(jù)小My同學的作圖過程，請證明PQ∥l．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】如圖，有一湖的湖岸在A、B之間呈一段圓弧狀，A、B間的距離不能直接測得.你能用已學過的知識或方法設計測量方案，求出A、B間的距離嗎？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】某市制米廠接到加工大米任務，要求5天內加工完220噸大米，制米廠安排甲、乙兩車間共同完成加工任務，乙車間加工中途停工一段時間維修設備，然后改變加工效率繼續(xù)加工，直到與甲車間同時完成加工任務為止．設甲、乙兩車間各自加工大米數(shù)量y（噸）與甲車間加工時間s（天）之間的關系如圖（1）所示；未加工大米w（噸）與甲加工時間x（天）之間的關系如圖（2）所示，請結合圖象回答下列問題：
（1）甲車間每天加工大米 噸，a= ．
（2）求乙車間維修設備后，乙車間加工大米數(shù)量y（噸）與x（天）之間函數(shù)關系式．
（3）若55噸大米恰好裝滿一節(jié)車廂，那么加工多長時間裝滿第一節(jié)車廂？再加工多長時間恰好裝滿第二節(jié)車廂？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角板的直角頂點C按如圖方式疊放在一起，友情提示：∠A＝60°，∠D＝30°，∠E＝∠B＝45°．
(1)①若∠DCB＝45°，則∠ACB的度數(shù)為 ．
②若∠ACB＝140°，則∠DCE的度數(shù)為 ．
(2)由(1)猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關系，并說明理由．
(3)當∠ACE＜90°且點E在直線AC的上方時，當這兩塊三角尺有一組邊互相平行時，請直接寫出∠ACE角度所有可能的值(不必說明理由)．
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