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        1. 【題目】甲、乙兩人進(jìn)行摸牌游戲.現(xiàn)有十張形狀大小完全相同的牌,正面分別標(biāo)有數(shù)字110.從中選出一些牌,將這些牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.甲從中隨機(jī)抽取一張牌,記錄數(shù)字后放回洗勻,乙再隨機(jī)抽取一張.若兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù),則甲獲勝;其余情況,乙獲勝.

          1)若選出三張分別標(biāo)有數(shù)字235的牌,這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)利用樹狀圖或列表法來(lái)解釋說明.

          2)乙說:“若我在2、3、5三張牌外再選一張牌,共四張牌進(jìn)行游戲,則我可以讓自己獲勝的可能性比甲大”,請(qǐng)判斷乙的說法是否正確,若正確,請(qǐng)寫出乙可以再選哪些牌讓自己獲勝的可能性比甲大;若不正確,請(qǐng)說明理由.

          【答案】1)這個(gè)游戲不公平,樹形圖見解析;(2)乙不可以讓自己獲勝的可能性比甲大,理由見解析.

          【解析】

          1)根據(jù)題意畫出樹狀圖得出所有等情況數(shù)和兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù)的情況數(shù),再根據(jù)概率公式求出甲和乙的概率,然后進(jìn)行比較,即可得出答案;

          2)分兩種情況討論,當(dāng)另選的一張牌是奇數(shù)時(shí),求出甲獲勝的概率,當(dāng)另選的一張牌是偶數(shù)時(shí),求出甲獲勝的概率,從而得出乙的說法是否正確.

          解:(1)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如圖:

          從圖中看出,總共有9種結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,其中兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù)的有5種,

          所以甲獲勝的概率為,乙獲勝的概率是,

          則這個(gè)游戲不公平;

          2)乙不可以讓自己獲勝的可能性比甲大,理由如下:

          當(dāng)選擇的牌是奇數(shù)時(shí),p(甲獲勝),

          當(dāng)選擇的牌是偶數(shù)時(shí),p(甲獲勝),

          因此,乙不可以讓自己獲勝的可能性比甲大.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某瓜果基地市場(chǎng)部為指導(dǎo)該基地某種蔬菜的生產(chǎn)和銷售,對(duì)往年的市場(chǎng)行情和生產(chǎn)情況進(jìn)行了調(diào)查,提供了如下兩個(gè)信息圖,如甲、乙兩圖.

          注:甲、乙兩圖中的A,B,C,DE,F,GH所對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)分別指相應(yīng)月份每千克該種蔬菜的售價(jià)和成本(生產(chǎn)成本6月份最低,甲圖的圖象是線段,乙圖的圖象是拋物線的一部分).請(qǐng)你根據(jù)圖象提供的信息說明:

          1)在3月份出售這種蔬菜,每千克的收益是多少元?(收益=售價(jià)-成本)

          2)哪個(gè)月出售這種蔬菜,每千克的收益最大?說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+2(m﹣1)x+m2﹣3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

          (1)求m的取值范圍;

          (2)若m為非負(fù)整數(shù),且該方程的根都是無(wú)理數(shù),求m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù)且k0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C.

          (1)求此反比例函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)若點(diǎn)P在x軸上,且SACP=SBOC,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某商店準(zhǔn)備進(jìn)一批季節(jié)性小家電,每個(gè)進(jìn)價(jià)為40元,經(jīng)市場(chǎng)預(yù)測(cè),銷售定價(jià)為50元,可售出400個(gè);定價(jià)每增加1元,銷售量將減少10個(gè),設(shè)每個(gè)定價(jià)增加.

          1)寫出售出一個(gè)可獲得的利潤(rùn)是多少元(用含的代數(shù)式表示)?

          2)商店若準(zhǔn)備獲得利潤(rùn)6000元,并且使進(jìn)貨量較少,則每個(gè)定價(jià)為多少元?應(yīng)進(jìn)貨多少個(gè)?

          3)用含的代數(shù)式表示商店獲得的利潤(rùn)元,并計(jì)算商店若要獲得最大利潤(rùn),則每個(gè)應(yīng)定價(jià)多少元?獲得的最大利潤(rùn)是多少元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】拋物線F1yax2+bx1a1)與x軸交于點(diǎn)AB(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸于點(diǎn)C,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣,0),

          1)直接寫出b   (用含a的代數(shù)式表示);

          2)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

          3)設(shè)拋物線F1的頂點(diǎn)為P1,將該拋物線平移后得到拋物線F2,拋物線F2的頂點(diǎn)P2滿足P1P2BC,并且拋物線F2過點(diǎn)B

          設(shè)拋物線F2與直線BC的另一個(gè)交點(diǎn)為D,判斷線段BCCD的數(shù)量關(guān)系(不需證明),并直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);

          求出拋物線F2y軸的交點(diǎn)縱坐標(biāo)的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,拋物線的頂點(diǎn)為,與軸交于兩點(diǎn),且,與軸交于點(diǎn)

          求拋物線的函數(shù)解析式;

          的面積;

          能否在拋物線第三象限的圖象上找到一點(diǎn),使的面積最大?若能,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】Rt△ABC中,BC=9, CA=12,∠ABC的平分線BDAC與點(diǎn)D, DE⊥DBAB于點(diǎn)E

          1)設(shè)⊙O△BDE的外接圓,求證:AC⊙O的切線;

          2)設(shè)⊙OBC于點(diǎn)F,連結(jié)EF,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,ABCD中,E、F分別是邊AB、CD的中點(diǎn).

          (1)求證:四邊形EBFD是平行四邊形;

          (2)若AD=AE=2,A=60°,求四邊形EBFD的周長(zhǎng).

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