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          【題目】“五一”期間，某市共接待海內(nèi)外游客約567000人次，將567000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
          A. 567×103 B. 56.7×104 C. 5.67×105 D. 0.567×106
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對值≥1時，n是非負(fù)數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對值＜1時，n是負(fù)數(shù)．
          567000=5.67×105，
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知x＝1是方程x2﹣a＝0的根，則a＝__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中正確的是（ ）
          A.兩點之間線段最短
          B.若兩個角的頂點重合，那么這兩個角是對頂角
          C.一條射線把一個角分成兩個角，那么這條射線是角的平分線
          D.過直線外一點有兩條直線平行于已知直線
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一個正方體的表面沿某些棱剪開，展成一個平面圖形，至少要剪開（ ）條棱．
          A.3
          B.5
          C.7
          D.9
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個棱錐的棱數(shù)是24，則這個棱錐的面數(shù)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠CAB=30°．分別以AB、AC為邊，向三角形外作等邊△ABD和等邊△ACE．
          （1）如圖1，連接線段BE、CD．求證：BE=CD；
          （2）如圖2，連接DE交AB于點F．求證：F為DE中點．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，△ACB為等腰三角形，∠ABC=90°，點P在線段BC上（不與B，C重合），以AP為腰長作等腰直角△PAQ，QE⊥AB于E．
          （1）求證：△PAB≌△AQE；
          （2）連接CQ交AB于M，若PC=2PB，求的值；
          （3）如圖2，過Q作QF⊥AQ交AB的延長線于點F，過P點作DP⊥AP交AC于D，連接DF，當(dāng)點P在線段BC上運動時（不與B，C重合），式子的值會變化嗎？若不變，求出該值；若變化，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】等腰三角形邊長分別為a、b、2，且a，b是關(guān)于x的一元二次方程的兩根，求n的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點A的坐標(biāo)為（3，0），直線l與x軸正半軸夾角為30°，點B為直線l上的一個動點，延長AB至點C，使得AB=BC，過點C作CD⊥x軸于點D，交直線l于點F，過點A作AE∥l交直線CD于點E．
          (1)、若點B的橫坐標(biāo)為6，則點C的坐標(biāo)為(______，_____)，DE的長為 ；
          (2)、若點B的橫坐標(biāo)大于3，則線段CF的長度是否發(fā)生改變？若不變，請求出線段CF的長度；若改變，請說明理由；
          (3)、連結(jié)BE，在點B的運動過程中，以O(shè)B為直徑的⊙P與△ABE某一邊所在的直線相切，請求出所有滿足條件的DE的長．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案