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        1. 【題目】如圖,請在下列四個關(guān)系中,選出兩個恰當?shù)年P(guān)系作為條件,推出四邊形ABCD是平行四邊形,并予以證明.(寫出一種即可)

          關(guān)系:①ADBCAB=CD,③∠A=C④∠B+C=180°.

          已知:在四邊形ABCD中,      ,      ;

          求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

          【答案】已知:①③(或①④或②④或③④),證明見解析.

          【解析】試題分析:根據(jù)平行四邊形的判定方法就可以組合出不同的結(jié)論,然后即可證明.

          其中解法一是證明兩組對角相等的四邊形是平行四邊形;

          解法二是證明兩組對邊平行的四邊形是平行四邊形;

          解法三是證明一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;

          解法四是證明兩組對角相等的四邊形是平行四邊形.

          試題解析:已知:①③①④,②④③④均可,其余均不可以.

          解法一:

          已知:在四邊形ABCD中,①AD∥BC,③∠A=∠C,

          求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

          證明:∵AD∥BC,

          ∴∠A+∠B=180°,∠C+∠D=180°

          ∵∠A=∠C

          ∴∠B=∠D

          四邊形ABCD是平行四邊形.

          解法二:

          已知:在四邊形ABCD中,①AD∥BC④∠B+∠C=180°,

          求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

          證明:∵∠B+∠C=180°

          ∴AB∥CD,

          ∵AD∥BC,

          四邊形ABCD是平行四邊形;

          解法三:

          已知:在四邊形ABCD中,②AB=CD④∠B+∠C=180°,

          求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

          證明:∵∠B+∠C=180°

          ∴AB∥CD,

          ∵AB=CD

          四邊形ABCD是平行四邊形;

          解法四:

          已知:在四邊形ABCD中,③∠A=∠C,④∠B+∠C=180°,

          求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

          證明:∵∠B+∠C=180°

          ∴AB∥CD,

          ∴∠A+∠D=180°,

          ∵∠A=∠C,

          ∴∠B=∠D,

          四邊形ABCD是平行四邊形.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】操作探究:

          數(shù)學研究課上,老師帶領(lǐng)大家探究《折紙中的數(shù)學問題》時,出示如圖1所示的長方形紙條ABCD,其中AD=BC=1,AB=CD=5.然后在紙條上任意畫一條截線段MN,將紙片沿MN折疊,MB與DN交于點K,得到MNK.如圖2所示:

          探究:

          (1)若1=70°,MKN= °;

          (2)改變折痕MN位置,MNK始終是 三角形,請說明理由;

          應(yīng)用:

          (3)愛動腦筋的小明在研究MNK的面積時,發(fā)現(xiàn)KN邊上的高始終是個不變的值.根據(jù)這一發(fā)現(xiàn),他很快研究出KMN的面積最小值為,此時1的大小可以為 °

          (4)小明繼續(xù)動手操作,發(fā)現(xiàn)了MNK面積的最大值.請你求出這個最大值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          (1)求證:ACFG

          (2)當ACFG時,△ABC應(yīng)是怎樣的三角形?為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的是一個多面體的展開圖每個面上都標注了字母(字母均在外表面),請根據(jù)要求回答下列問題:

          (1)如果面A在多面體的上面那么哪一面在底部?

          (2)如果面F在前面從右面看是面B,那么哪一面在上面?

          (3)如果從左面看是面C,D在后面,那么哪一面在上面?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4 cm,AD=12 cm,點PAD邊上以每秒1 cm的速度從點A向點D運動,點QBC邊上,以每秒4 cm的速度從點C出發(fā),在CB往返運動,兩個點同時出發(fā),當點P到達點D時停止(同時點Q也停止),在這段時間內(nèi),當運動時間=_____時線段PQ∥AB.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,點P是線段AD上一動點,OBD的中點,PO的延長線交BC于點Q。

          (1)求證:OP=OQ;

          (2)若AD=8cm,AB=6cm,P從點A出發(fā),以1cm/秒的速度向點D運動(不與點D重合),設(shè)點P運動時間為t秒,請用t表示PD的長;并求當t為何值時,四邊形PBQD是菱形。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          問收工時離出發(fā)點A多少千米?

          若該出租車每千米耗油升,問從A地出發(fā)到收工共耗油多少升?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在我們所學的課本中,多項式與多項式相乘可以用幾何圖形的面積來表示.例如,(2a+b)(a+b)=2a2+3ab+b2就可以用圖(1)來表示.請你根據(jù)此方法寫出圖(2)中圖形的面積所表示的代數(shù)恒等式:____________.

          【答案】(a+2b)(2a+b)=2a2+5ab+2b2

          【解析】試題分析:圖的面積可以用長為a+a+b,寬為b+a+b的長方形面積求出,也可以由四個正方形與5個小長方形的面積之和求出,表示出即可.

          解:根據(jù)圖形列得:(a+2b)(2a+b=2a2+5ab+2b2

          故答案為:(a+2b)(2a+b=2a2+5ab+2b2

          考點:多項式乘多項式.

          點評:此題考查了多項式乘以多項式法則,熟練掌握法則是解本題的關(guān)鍵.

          型】填空
          結(jié)束】
          18

          【題目】若一個正整數(shù)能表示為兩個正整數(shù)的平方差,則稱這個正整數(shù)為智慧數(shù)(如3=22-12,16=52-32,則316是智慧數(shù)).已知按從小到大的順序構(gòu)成如下數(shù)列:3,5,78,9,11,1213,15,1617,19,20,2123,24,25,則第2 013智慧數(shù)______.

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