小明解方程
的過程如圖．請指出他解答過程中的錯誤步驟及錯誤原因，并寫出正確的解答過程．
【解析】
方程兩邊同乘x得1﹣（x﹣2）=1．…①
去括號得1﹣x﹣2=1．…②
合并同類項得﹣x﹣1=1．…③
移項得﹣x=2．…④
解得x=﹣2．…⑤
所以原方程的解為x=﹣2．…⑥
輕松暑假總復(fù)習(xí)系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
若分式
有意義，則x的取值范圍是 x≠
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
探究規(guī)律，完成相關(guān)題目．
定義“⊕（環(huán)加）”運算：（+3）⊕（+5）=+8；（﹣4）⊕（﹣7）=+11；
（﹣2）⊕（+4）=﹣6；（+5）⊕（﹣7）=﹣12；
0⊕（﹣5）=（﹣5）⊕0=+5；（+3）⊕0=0⊕（+3）=+3．
（1）歸納⊕運算的法則：兩數(shù)進(jìn)行⊕運算時， ．特別地，0和任何數(shù)進(jìn)行⊕運算，或任何數(shù)和0進(jìn)行⊕運算， ．
（2）計算：（+1）⊕[0⊕（﹣2）]= ．
（3）是否存在有理數(shù)a，b，使得a⊕b=0，若存在，求出a，b的值，若不存在，說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
a，b，c，d在數(shù)軸上的對應(yīng)點位置如圖所示，且|a|=|b|，則下列各式中正確的是（ ）
A．b+c＞0 B．a(chǎn)+b+c＜0 C．a(chǎn)+c＜b+c D．|a+b|＞0
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市七年級上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
2014年北京市專利申請總件數(shù)是138111件，把138111寫成科學(xué)記數(shù)法為（ ）
A．13.8111×104 B．1.38111×106 C．13.8111×105 D．1.38111×105
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市平谷區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題
計算：
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年北京市平谷區(qū)八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=
，點D在BC上，∠ADC=2∠B，AD=2，則BC= ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市七年級上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，點C在線段AB上，點M、N分別是AC、BC的中點．
（1）若AC=8cm，CB=6cm，求線段MN的長；
（2）若C為線段AB上任一點，滿足AC+CB=a，其它條件不變，你能猜想MN的長度嗎？寫出你的結(jié)論并說明理由；
（3）若C為直線AB上線段AB之外的任一點，且AC=m，CB=n，則線段MN的長為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚州市八年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，已知1號、4號兩個正方形的面積和為10，2號、3號兩個正方形的面積和為7，則a，b，c三個方形的面積和為（ ）
A．17 B．27 C．24 D．34
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