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        1. 如圖,已知△ABC中,AD是高,AE是角平分線.
          (1)若∠B=20°,∠C=60°,則∠EAD=
          20
          20
          °;
          (2)若∠B=a°,∠C=b°(b>a),試通過(guò)計(jì)算,用a、b的代數(shù)式表示∠EAD的度數(shù);
          (3)特別地,當(dāng)△ABC為等腰三角形(即∠B=∠C)時(shí),請(qǐng)用一句話概括此時(shí)AD和AE的位置關(guān)系:
          重合
          重合
          分析:(1))根據(jù)∠B=20°,∠C=60°,得出∠BAC的度數(shù),再根據(jù)AE是角平分線,AD是高,分別得出∠EAC和∠DAC的度數(shù),從而求出答案;
          (2)它的證明過(guò)程同(1),只不過(guò)把∠B和∠C的度數(shù)用字母代替,從而用字母表示出各個(gè)角的度數(shù);
          (3)根據(jù)△ABC為等腰三角形和三線合一的原理求出答案.
          解答:解:(1)∵∠B=20°,∠C=60°,
          ∴∠BAC=180°-20°-60°=100°,
          ∵AE是角平分線,
          ∴∠EAC=50°,
          ∵AD是高,
          ∴∠ADC=90°,
          ∴∠DAC=30°,
          ∴∠EAD=∠EAC-∠DAC=50°-30°=20°;

          (2))∵∠B=a°,∠C=b°,
          ∴∠BAC=180°-a°-b°,
          ∵AE是角平分線,
          ∴∠EAC=(90-
          1
          2
          a-
          1
          2
          b)°,
          ∵AD是高,
          ∴∠ADC=90°,
          ∴∠DAC=90°-b°,
          ∴∠EAD=∠EAC-∠DAC=[(90-
          1
          2
          a-
          1
          2
          b)°-(90°-b°)]=
          1
          2
          (b-a)°;
          (3)∵△ABC為等腰三角形,∠B=∠C,
          ∴AD與AE互相重合.
          故答案為:20,重合.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了三角形內(nèi)角和定理和三角形的角平分線、高、中線,解題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,分別求出各個(gè)角的度數(shù),注意三線合一的原理.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC中,AB=AC,E、F分別在AB、AC上且AE=CF.
          求證:EF≥
          12
          BC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知△ABC中,P是AB上一點(diǎn),連接CP,以下條件不能判定△ACP∽△ABC的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•梓潼縣一模)如圖,已知△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3,則sinA=( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知△ABC中,BC=8,BC邊上的高h(yuǎn)=4,D為BC上一點(diǎn),EF∥BC交AB于E,交AC于F(EF不過(guò)A、B),設(shè)E到BC的距離為x,△DEF的面積為y,那么y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知△ABC中,AB=AC,D是BC中點(diǎn),則下列結(jié)論不正確的是( 。

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