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        1. 【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室中的一種擺動裝置,在地面上,支架是底邊為的等腰直角三角形,擺動臂可繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),擺動臂可繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn), ,.

          1)在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)為同一直角三角形的頂點(diǎn)時,的長為______________.

          2)若擺動臂順時針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)的位置由外的點(diǎn)轉(zhuǎn)到其內(nèi)的點(diǎn)處,連結(jié),如圖2,此時,,的長為______________.

          【答案】2010; 30

          【解析】

          1)顯然∠MAD不能為直角,當(dāng)∠AMD為直角和當(dāng)∠ADM為直角時,根據(jù)勾股定理計(jì)算即可;

          2)連接CD,首先利用勾股定理求出CD1,再利用全等三角形的性質(zhì)證明BD2CD1即可.

          解:(1)顯然∠MAD不能為直角.

          當(dāng)∠AMD90°時,AM2AD2DM2302102800,∴AM20或﹣20(舍去);

          當(dāng)∠ADM90°時,AM2AD2+DM2302+1021000,∴AM10或﹣10(舍去).

          綜上所述,滿足條件的AM的值為2010

          2)如圖2中,連接CD

          由題意:∠D1AD290°,AD1AD230

          ∴∠AD2D145°,D1D230,

          ∵∠AD2C135°,∴∠CD2D190°,

          CD130

          ∵∠BAC=∠D1AD290°,

          ∴∠BAD2=∠CAD1,

          ABAC,AD2AD1,

          ∴△BAD2≌△CAD1SAS),

          BD2CD130

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線ly=﹣1和拋物線Lyax2+bx+ca≠0),拋物線L的頂點(diǎn)為原點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn)A(2,),直線ykx+1y軸交于點(diǎn)F,與拋物線L交于點(diǎn)Bx1y1),Cx2,y2),且x1x2

          1)求拋物線L的解析式;

          2)點(diǎn)P是拋物線L上一動點(diǎn).

          ①以點(diǎn)P為圓心,PF為半徑作⊙P,試判斷⊙P與直線l的位置關(guān)系,并說明理由;

          ②若點(diǎn)Q2,3),當(dāng)|PQPF|的值最小時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          3)求證:無論k為何值,直線l總是與以BC為直徑的圓相切.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A.4 B.C.2D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在RtABC中,∠C90°,AC8cm,BC6cm,點(diǎn)PB出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動,速度為1cm/s;點(diǎn)QA出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動,速度為2cm/s;連接PQ.若設(shè)運(yùn)動的時間為ts)(0t4),解答下列問題:

          1)當(dāng)t為何值時,PQBC;

          2)設(shè)△AQP的面積為ycm2),求yt之間的函數(shù)關(guān)系式;

          3)是否存在某一時刻t,使線段PQ恰好把RtACB的周長和面積同時平分?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由;

          4)如圖,連接PC,并把△PQC沿QC翻折,得到四邊形PQPC,那么是否存在某一時刻t,使四邊形PQPC為菱形?若存在,求出此時菱形的邊長;若不存在,說明理由.

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          2)求⊙O半徑的長.

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          1)求每張門票的原定票價;

          2)根據(jù)實(shí)際情況,活動組織單位決定對于個人購票也采取優(yōu)惠政策,原定票價經(jīng)過連續(xù)兩次降價后降為元,求平均每次降價的百分率.

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