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        1. 已知:A=ax2+x-1,B=3x2-2x+1(a為常數(shù))
          (1)若A與B的和中不含x2項,求a的值.
          (2)在(1)的基礎上化簡:B-2A,并求出當x=-1時,B-2A的值.
          分析:(1)A與B的和中不含x2項,即x2項的系數(shù)為0,依此求得a的值;
          (2)先將表示A與B的式子代入B-2A,再去括號合并同類項.
          解答:解:(1)A+B=ax2+x-1+3x2-2x+1=(a+3)x2-x,
          ∵A與B的和中不含x2項,
          ∴a+3=0,
          則a=-3;

          (2)B-2A=3x2-2x+1-2×(-3x2+x-1)
          =3x2-2x+1+6x2-2x+2
          =9x2-4x+3,
          當x=-1時,
          原式=9-4×(-1)+3=10.
          點評:本題考查了整式的加減,解答本題的關鍵是掌握多項式加減的運算法則,合并同類項的法則.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          9、已知拋物線y=ax2+bx+c如圖所示,則關于x的方程ax2+bx+c-8=0的根的情況是( 。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知拋物線y=ax2+bx+c(a>0)的圖象經(jīng)過點B(12,0)和C(0,-6),對稱軸為x=2.
          (1)求該拋物線的解析式;
          (2)點D在線段AB上且AD=AC,若動點P從A出發(fā)沿線段AB以每秒1個單位長度的速度勻速運動,同時另一動點Q以某一速度從C出發(fā)沿線段CB勻速運動,問是否存在某一時刻,使線段PQ被直線CD垂直平分?若存在,請求出此時的時間t(秒)和點Q的運動速度;若不存在,請說明理由;
          (3)在(2)的結論下,直線x=1上是否存在點M,使△MPQ為等腰三角形?若存在,請求出所有點M的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(-1,0),B(3,0),C(0,3)三點.
          (1)求拋物線的解析式和頂點M的坐標,并在給定的直角坐系中畫出這條拋物線;
          (2)若點(x0,y0)在拋物線上,且1≤x0≤4,寫出y0的取值范圍;
          (3)設平行于y軸的直線x=t交線段BM于點P(點P能與點M重合,不能與點B重合),交x軸于點Q,四邊形AQPC的面積為S
          ①求s關于t的函數(shù)關系式及自變量t的取值范圍;
          ②求S取得最大值時P的坐標;
          ③設四邊形OBMC的面積為S’,判斷是否存在點P,使得S=S’,若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)過點A(-3,0),B(1,0),C(0,3)三點
          (1)求拋物線的解析式;
          (2)若拋物線的頂點為P,求∠PAC正切值;
          (3)若以A、P、C、M為頂點的四邊形是平行四邊形,求點M的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2012•瑤海區(qū)三模)已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)過點A(-3,0),B(1,0),C(0,3)三點.
          (1)求該拋物線的函數(shù)關系式;
          (2)若拋物線的頂點為P,連接PA、AC、CP,求△PAC的面積;
          (3)過點C作y軸的垂線,交拋物線于點D,連接PD、BD,BD交AC于點E,判斷四邊形PCED的形狀,并說明理由.

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