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        1. 2.按要求完成下列各小題.
          (1)比較65°25′與65.25°的大小;
          (2)解方程:x+$\frac{5}{2}$=$\frac{2(3x-1)}{3}$-$\frac{x-8}{4}$.

          分析 (1)首先利用度分秒換算法則進(jìn)行轉(zhuǎn)化,再比較大;
          (2)首先去分母,進(jìn)而合并同類(lèi)項(xiàng)解方程即可.

          解答 解:(1)∵65°25′=65°+(25÷60)°≈60.42°,
          ∴65°25′>65.25°;

          (2)x+$\frac{5}{2}$=$\frac{2(3x-1)}{3}$-$\frac{x-8}{4}$
          去分母得:12x+30=8(3x-1)-3(x-8),
          整理得:9x=14,
          解得:x=$\frac{14}{9}$.

          點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了角的比較大小以及度分秒轉(zhuǎn)化以及解方程,正確掌握度分秒轉(zhuǎn)化是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          16.下面這組數(shù)據(jù)是八年級(jí)(2)班學(xué)生在體育課上做引體向上的個(gè)數(shù)的個(gè)人統(tǒng)計(jì):7,10,6,8,14,9,5,12,11,10,8,13,10,8,11,9,10,12,9,11,7,8,7,6,9,那么在9~11(包括9和11)的范圍內(nèi)發(fā)生的頻數(shù)是11,頻率是0.44.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          13.△ABC中,∠ACB=120°,AC=BC=3,點(diǎn)D為平面內(nèi)一點(diǎn),滿(mǎn)足∠ADB=60°,若CD的長(zhǎng)度為整數(shù),則所有滿(mǎn)足題意的CD的長(zhǎng)度的可能值為3、4、5、6.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          10.在風(fēng)速為24千米/時(shí)的條件下,一架飛機(jī)順風(fēng)從A機(jī)場(chǎng)飛到B機(jī)場(chǎng)要用2.8小時(shí),它逆風(fēng)飛行同樣的航線要用3小時(shí),則A,B兩機(jī)場(chǎng)之間的航程為2016千米.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.如圖,下列條件中,不能證明△ABC≌△DCB的是(  )
          A.AB=CD,AC=BDB.AB=CD,∠ABC=∠BCDC.∠ABC=∠DCB,∠A=∠DD.AB=CD,∠A=∠D

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          14.分解因式:
          (1)2-8x2
          (2)3ax2+6axy+3ay2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          11.下列各組數(shù)可能是一個(gè)三角形邊長(zhǎng)的是( 。
          A.1,2,3B.2,3,4C.3,4,9D.5,5,12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          12.計(jì)算下列各式:
          (1)$\frac{1}{2}$+(-$\frac{2}{3}$)-(-$\frac{1}{6}$)
          (2)(-2)2-|-5|-4×$(-\frac{1}{2})$.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案