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        1. 兩個全等含30°、60°角的三角板ADE與三角板ABC按如圖所示放置,E、A、C三點在同一條直線上,連接BD,取BD的中點M,分別連接ME、MC,那么∠MEC等于( 。
          分析:連結(jié)AM,利用三角形ADE與三角形ABC是兩個全等含30°、60°角的三角板得到∠2=∠3=60°,AD=AB,∠EAD=30°,DE=AC,易得△DAB為等腰直角三角形,則AM⊥BD,∠1=45°,∠4=45°,則∠EDM=∠CAM=45°+60°=105°,由M點為BD的中點,AM=DM=BM,于是可根據(jù)“SAS”判斷△DEM≌△ACM,所以ME=MC,∠6=∠5,由于∠AMD=90°,即∠6+∠EMA=90°,得到∠5+∠EMA=90°,即∠EMC=90°,可判斷△MEC為等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可得到∠MEC=45°.
          解答:解:連結(jié)AM,如圖,
          ∵三角形ADE與三角形ABC是兩個全等含30°、60°角的三角板,
          ∴∠2=∠3=60°,AD=AB,∠EAD=30°,DE=AC,
          ∴∠DAB=90°,
          ∴△DAB為等腰直角三角形,
          ∴AM⊥BD,∠1=45°,∠4=45°,
          ∴∠EDM=∠CAM=45°+60°=105°
          ∵M點為BD的中點,
          ∴AM=DM=BM,
          在△DEM和△ACM中
          DE=AC
          ∠EDM=∠CAM
          DM=AM
          ,
          ∴△DEM≌△ACM(SAS),
          ∴ME=MC,∠6=∠5,
          ∵∠AMD=90°,即∠6+∠EMA=90°,
          ∴∠5+∠EMA=90°,即∠EMC=90°,
          ∴△MEC為等腰直角三角形,
          ∴∠MEC=45°.
          故選C.
          點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì):判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的對應(yīng)邊相等.也考查了等腰直角三角形的性質(zhì).
          練習(xí)冊系列答案
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          用兩個全等的含30°角的直角三角形制作如圖1所示的兩種卡片,兩種卡片中扇形的半徑均為1,且扇形所在圓的圓心分別為長直角邊的中點和30°角的頂點,按先A后B的順序交替擺放A、B兩種卡片得到圖2所示的圖案.若擺放這個圖案共用兩種卡片
          8張,則這個圖案中陰影部分的面積之和為
          π
          π
          ; 若擺放這個圖案共用兩種卡片(2n+1)張( n為正整數(shù)),則這個圖案中陰影部分的面積之和為
          3n+2
          12
          π
          3n+2
          12
          π
          .(結(jié)果保留π )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          兩個全等含30°、60°角的三角板ADE與三角板ABC按如圖所示放置,E、A、C三點在同一條直線上,連接BD,取BD的中點M,分別連接ME、MC,那么∠MEC等于


          1. A.
            30°
          2. B.
            60°
          3. C.
            45°
          4. D.
            80°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          兩個全等含30°、60°角的三角板ADE與三角板ABC按如圖所示放置,E、A、C三點在同一條直線上,連接BD,取BD的中點M,分別連接ME、MC,那么∠MEC等于( 。
          A.30°B.60°C.45°D.80°
          精英家教網(wǎng)

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