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        1. 【題目】問題背景:

          學(xué)校廣播站要招聘一名播音員,需考查應(yīng)聘學(xué)生的應(yīng)變能力、知識(shí)面、朗讀水平三個(gè)項(xiàng)目,決賽中,小文和小明兩位同學(xué)的各項(xiàng)成績(jī)?nèi)缦卤恚u(píng)委計(jì)算三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī),發(fā)現(xiàn)小明與小文的相同.

          測(cè)試項(xiàng)目

          測(cè)試成績(jī)

          小文

          小明

          應(yīng)變能力

          70

          80

          知識(shí)面

          80

          72

          朗誦水平

          87

          85

          (1)評(píng)委按應(yīng)變能力占10%,知識(shí)面占40%,朗誦水平占50%計(jì)算加權(quán)平均數(shù),作為最后評(píng)定的總成績(jī),成績(jī)高者將被錄用,小文和小明誰將被錄用?

          (2)若(1)中應(yīng)變能力占,知識(shí)面占,其中,其它條件都不改變,使另一位選手被錄用,請(qǐng)直接寫出一個(gè)你認(rèn)為合適的的值.

          【答案】1)小文將被錄用;(2)詳見解析(答案不唯一).

          【解析】

          1)小文和小明的總成績(jī)分別等于他們各自每一項(xiàng)的成績(jī)乘以所對(duì)應(yīng)的百分?jǐn)?shù),然后再相加;

          2)從(1)中可以得到小文的成績(jī)之所以較高,是因?yàn)樗娜蹴?xiàng)所占的百分比比較低,而現(xiàn)在要想讓小明錄用,那么就盡量讓應(yīng)變能力所占的百分比較高,知識(shí)面的百分比較低;

          1)小文的總成績(jī)(分),

          小明的總成績(jī)(分),

          因?yàn)?/span>,

          所以小文將被錄用;

          2)取,則小文的總成績(jī)(分)

          小明的總成績(jī)(分)

          因?yàn)?/span>

          所以小明將被錄用.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖甲,在△ABC中,AE平分∠BAC(∠C>∠B),F(xiàn)為AE上一點(diǎn),且FD⊥BC于D.

          (1)試說明:∠EFD=(∠C﹣∠B);

          (2)當(dāng)F在AE的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖乙,其余條件不變,(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】不透明布袋內(nèi)裝有形狀、大小、質(zhì)地完全相同的4個(gè)小球,分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4.

          (1)從布袋中隨機(jī)地取出一個(gè)小球,求小球上所標(biāo)的數(shù)字不為2的概率;

          (2)從布袋中隨機(jī)地取出一個(gè)小球,記錄小球上所標(biāo)的數(shù)字為x,不將取出的小球放回布袋,再隨機(jī)地取出一個(gè)小球,記錄小球上所標(biāo)的數(shù)字為y,這樣就確定點(diǎn)E的一個(gè)坐標(biāo)為(x,y),求點(diǎn)E落在直線y=x+1上的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知

          1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(____,______);

          2)將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

          ①當(dāng)時(shí),點(diǎn)恰好落在反比例函數(shù)的圖象上,求的值;

          ②在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)能否同時(shí)落在上述反比例函數(shù)的圖象上,若能,求出的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點(diǎn),BE⊥AC,垂足為F,連接DF,下列四個(gè)結(jié)論:①△AEF∽△CAB ;②;③DF=DC; ④CF=2AF.

          其中正確的結(jié)論是________________(填番號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)C,E,F(xiàn),B在同一直線上,點(diǎn)A,DBC異側(cè),AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.

          (1)求證:AB=CD;

          (2)若AB=CF,∠B=30°,求∠D的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,O為坐標(biāo)原點(diǎn),四邊形OABC為矩形,A20,0),C0,8),點(diǎn)DOA的中點(diǎn),點(diǎn)P在邊BC上運(yùn)動(dòng),當(dāng)△ODP是以OD為腰的等腰三角形時(shí),則P點(diǎn)的坐標(biāo)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知中, , , DAB邊的中點(diǎn),EAC邊上一點(diǎn),聯(lián)結(jié)DE,過點(diǎn)DBC邊于點(diǎn)F,聯(lián)結(jié)EF

          (1)如圖1,當(dāng)時(shí),求EF的長(zhǎng);

          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)EAC邊上移動(dòng)時(shí), 的正切值是否會(huì)發(fā)生變化,如果變化請(qǐng)說出變化情況;如果保持不變,請(qǐng)求出的正切值;

          (3)如圖3,聯(lián)結(jié)CDEF于點(diǎn)Q,當(dāng)是等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出BF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtABC中,ACB=90°,ABC=60°BC=2cm,DBC的中點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)E1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā),沿著A→B→A的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)E點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t6),連接DE,當(dāng)BDE是直角三角形時(shí),t的值為

          A、2 B、2.53.5 C、3.54.5 D23.54.5

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          同步練習(xí)冊(cè)答案