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        1. 下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是同類(lèi)項(xiàng)的是( 。
          分析:根據(jù)同類(lèi)項(xiàng)所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同,結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行判斷即可.
          解答:解:A、符合同類(lèi)項(xiàng)的定義,故本選項(xiàng)正確;
          B、相同字母的指數(shù)不同,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          C、所含字母不相同,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          D、-5和b不是同類(lèi)項(xiàng),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          故選A.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了同類(lèi)項(xiàng)的定義,掌握同類(lèi)項(xiàng)中的兩個(gè)相同是關(guān)鍵,①所含字母相同,②相同字母的指數(shù)相同.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng),請(qǐng)?zhí)睢罢_”或“錯(cuò)誤”:
          (1)
          13
          x2y
          與-3yx2
           

          (2)ab2與a2b
           

          (3)2a2bc與-2ab2c
           

          (4)4xy與25yx
           

          (5)24與-24
           

          (6) x2與22
           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng):
          (1)-2
          a
          2
           
          b
          3
           
          3
          b
          3
           
          a
          2
           
          ;
          (2)-
          1
          5
          x
          2
           
          yz
          -
          1
          5
          x
          y
          2
           
          z

          (3)7與x;
          (4)-3與0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年北師大版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上3.4合并同類(lèi)項(xiàng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

          判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng),是打√,錯(cuò)打

          (1)與-3y             (    )

          (2)                 (    )

          (3)與-2            (    )

          (4)4xy與25yx                 (    )

          (5)24 與-24                   (    )

          (6)                    (    )

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          判斷下列各題中的兩個(gè)項(xiàng)是不是同類(lèi)項(xiàng):
          (1)-2
          a
          b
          3
          b
          a
          ;
          (2)-
          1
          5
          x
          yz
          -
          1
          5
          x
          y
          z

          (3)7與x;
          (4)-3與0.

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