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        1. 已知等邊△ABC和三角形內一點P,設點P到△ABC三邊的距離分別為h1、h2、h3,△ABC的高為h.

          (1)請寫出h與h1、h2、h3的關系式,并說明理由;
          (2)若點P在等邊△ABC的邊上,仍有上述關系嗎?
          (3)若點P在三角形外,仍有上述關系嗎?若有,請你證明,若沒有,請你寫出它們新的關系式,并給予證明.
          (1)連接PA,PB,PC,
          則S△ABC=S△PAC+S△PBC+S△PAB,
          1
          2
          BC•h=
          1
          2
          AB•h1+
          1
          2
          AC•h2+
          1
          2
          BC•h3,
          ∵△ABC是等邊三角形,
          ∴AB=BC=AC,
          ∴h=h1+h2+h3;

          (2)仍有h=h1+h2+h3;
          理由:如圖:設P在AC上,則h2=0,
          連接PB,
          則S△ABC=S△PBC+S△PAB,
          1
          2
          BC•h=
          1
          2
          AB•h1+
          1
          2
          BC•h3,
          ∵△ABC是等邊三角形,
          AB=BC=AC,
          ∴h=h1+h3;
          即h=h1+h2+h3;

          (3)h=h1+h2-h3
          連接PA,PB,PC,
          則S△ABC=S△PAC+S△PBC-S△PAB,
          1
          2
          BC•h=
          1
          2
          AB•h1+
          1
          2
          AC•h2-
          1
          2
          BC•h3,
          ∵△ABC是等邊三角形,
          ∴AB=BC=AC,
          ∴h=h1+h2-h3
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在邊長為20cm的等邊三角形ABC紙片中,以頂點C為圓心,以此三角形的高為半徑畫弧分別交AC、BC于點D、E,則扇形CDE所圍的圓錐(不計接縫)的底圓半徑為(  )
          A.
          5
          3
          3
          cm
          B.
          10
          3
          3
          cm
          C.5
          3
          cm
          D.10
          3
          cm

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,在直角坐標系中,△AOB是等邊三角形,若B點的坐標是(2,0),則A點的坐標是(  )
          A.(2,1)B.(1,2)C.(
          3
          ,1)
          D.(1,
          3

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,△ABD是等邊三角形,E是AB的中點,連接CE并延長交AD于F.
          (1)求證:①△AEF≌△BEC;②四邊形BCFD是平行四邊形;
          (2)如圖2,將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,HK為折痕,求sin∠ACH的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,若△ABC和△ADE為等邊三角形,M,N分別EB,CD的中點,易證:CD=BE,△AMN是等邊三角形.

          (1)當把△ADE繞A點旋轉到圖2的位置時,CD=BE是否仍然成立?若成立,請證明,若不成立,請說明理由;
          (2)當△ADE繞A點旋轉到圖3的位置時,△AMN是否還是等邊三角形?若是,請給出證明,并求出當AB=2AD時,△ADE與△ABC及△AMN的面積之比;若不是,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分線交于O點,過O點作EFBC交AB、AC于E、F.
          (1)圖中有幾個等腰三角形?猜想:EF與BE、CF之間有怎樣的關系,并說明理由.
          (2)如圖②,若AB≠AC,其他條件不變,圖中還有等腰三角形嗎?如果有,分別指出它們.在第(1)問中EF與BE、CF間的關系還存在嗎?
          (3)如圖③,若△ABC中∠B的平分線BO與三角形外角平分線CO交于O,過O點作OEBC交AB于E,交AC于F.這時圖中還有等腰三角形嗎?EF與BE、CF關系又如何?說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          一條直線截△ABC的邊BC、CA、AB(或它們的延長線)于點D、E、F.
          求證:
          BD
          DC
          CE
          EA
          AF
          FB
          =1

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