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        1. 我市某中學(xué)開展了以“熱愛家鄉(xiāng),與環(huán)境友好;牽手幸福,與健康同行”為主題的遠(yuǎn)足訓(xùn)練活動,師生到距學(xué)校18千米的森林公園并沿途撿拾垃圾,李老師因有事晚出發(fā)2個小時,為追趕師生隊(duì)伍李老師騎自行車走近路比師生隊(duì)伍少走了6千米,結(jié)果早到達(dá)48分鐘,已知李老師騎自行車的平均速度是師生步行平均速度的3倍,設(shè)師生步行的平均速度為x千米/時,則根據(jù)題意可列出方程為:______.(直接用方程中的數(shù)據(jù),不必化簡)
          設(shè)師生步行的平均速度為x千米/時,則李老師騎自行車的平均速度是3x千米/時.
          由題意,
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          故答案為
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          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          我市某中學(xué)開展了以“熱愛家鄉(xiāng),與環(huán)境友好;牽手幸福,與健康同行”為主題的遠(yuǎn)足訓(xùn)練活動,師生到距學(xué)校18千米的森林公園并沿途撿拾垃圾,李老師因有事晚出發(fā)2個小時,為追趕師生隊(duì)伍李老師騎自行車走近路比師生隊(duì)伍少走了6千米,結(jié)果早到達(dá)48分鐘,已知李老師騎自行車的平均速度是師生步行平均速度的3倍,設(shè)師生步行的平均速度為x千米/時,則根據(jù)題意可列出方程為:
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          .(直接用方程中的數(shù)據(jù),不必化簡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆河北省廊坊市大城縣八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          我市某中學(xué)開展了以“熱愛家鄉(xiāng),與環(huán)境友好;牽手幸福,與健康同行”為主題的遠(yuǎn)足訓(xùn)練活動,師生到距學(xué)校18千米的森林公園并沿途撿拾垃圾,李老師因有事晚出發(fā)2個小時,為追趕師生隊(duì)伍李老師騎自行車走近路比師生隊(duì)伍少走了6千米,結(jié)果早到達(dá)48分鐘,已知李老師騎自行車的平均速度是師生步行平均速度的3倍,設(shè)師生步行的平均速度為x千米/時,則根據(jù)題意可列出方程為:      .(直接用方程中的數(shù)據(jù),不必化簡)

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          我市某中學(xué)開展了以“熱愛家鄉(xiāng),與環(huán)境友好;牽手幸福,與健康同行”為主題的遠(yuǎn)足訓(xùn)練活動,師生到距學(xué)校18千米的森林公園并沿途撿拾垃圾,李老師因有事晚出發(fā)2個小時,為追趕師生隊(duì)伍李老師騎自行車走近路比師生隊(duì)伍少走了6千米,結(jié)果早到達(dá)48分鐘,已知李老師騎自行車的平均速度是師生步行平均速度的3倍,設(shè)師生步行的平均速度為x千米/時,則根據(jù)題意可列出方程為:________.(直接用方程中的數(shù)據(jù),不必化簡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          我市某中學(xué)開展以“三創(chuàng)一辦”為中心,以“校園文明”為主題的手抄報(bào)比賽,同學(xué)們積極參與,參賽同學(xué)每人交了一份得意作品,所有參賽作品均獲獎,獎項(xiàng)分為一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎,將獲獎結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.
          請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
          (1)一等獎所占的百分比是             
          (2)在此次比賽中,一共收到多少份參賽作品?請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)各獎項(xiàng)獲獎學(xué)生分別有多少人?

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