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        1. (本題14分)如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸交于A、B兩點(A點在B點左側(cè)),與y軸交于C點,頂點為D.過點C、D的直線與x軸交于E點,以OE為直徑畫⊙O1,交直線CD于P、E兩點.

          (1)求E點的坐標;
          (2)聯(lián)結(jié)PO1、PA.求證:
          (3) ①以點O2 (0,m)為圓心畫⊙O2,使得⊙O2與⊙O1相切,當⊙O2經(jīng)過點C時,求實數(shù)m
          的值;
          ②在①的情形下,試在坐標軸上找一點O3,以O3為圓心畫⊙O3,使得⊙O3與⊙O1、⊙O2同時相切.直接寫出滿足條件的點O3的坐標(不需寫出計算過程).

          解:(1) ( 3分) ∴   1分
          設直線CD:   將C、D代入得  解得  
          ∴CD直線解析式:  1分        1分
          (2) ( 4分)令y="0 " 得  解得
            1分
          又∵、 ∴以OE為直徑的圓心、半徑.
           
           得  解得(舍)
             2分
           
                
            1分 ∴ 
          (3) ( 7分)①    
          據(jù)題意,顯然點在點C下方 
          當⊙O2與⊙O1外切時 
          代入得   解得(舍)2分
          當⊙O2與⊙O1內(nèi)切時 
          代入得   解得(舍) 2分
           
              3分

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (本題14分)如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點.

          (1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

          (2)把直線OA向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點,求的值和這個一次函數(shù)的解析式;

          (3)第(2)問中的一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于CD,求過A、BD三點的二次函數(shù)的解析式;

          (4)在第(3)問的條件下,二次函數(shù)的圖象上是否存在點E,使的面積的面積S滿足:?若存在,求點E的坐標;若不存在,請說明理由.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (本題14分)如圖,等腰梯形ABCD中,AB=4,CD=9,∠C=60°,動點P從點C出發(fā)沿CD方向向點D運動,動點Q同時以相同速度從點D出發(fā)沿DA方向向終點A運動,其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動.
          (1)求AD的長;
          (2)設CP=x, △PDQ的面積為y,求y關于x的函數(shù)表達式,并求自變量的取值范圍;
          (3)探究:在BC邊上是否存在點M使得四邊形PDQM是菱形?若存在,請找出點M,并求出BM的長;不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011屆上海市黃浦區(qū)數(shù)學學業(yè)考試模擬試卷 題型:解答題

          (本題14分)如圖11,在△ABC中,∠ACB=,AC=BC=2,M是邊AC的中點,
          CH⊥BM于H.

          (1)試求sin∠MCH的值;
          (2)求證:∠ABM=∠CAH;
          (3)若D是邊AB上的點,且使△AHD為等腰三角形,請直接寫出AD的長為________.

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012年浙江省仙巖二中九年級數(shù)學模擬試題數(shù)學卷 題型:解答題

          (本題14分)如圖,等腰梯形ABCD中,AB=4,CD=9,∠C=60°,動點P從點C出發(fā)沿CD方向向點D運動,動點Q同時以相同速度從點D出發(fā)沿DA方向向終點A運動,其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動.
          (1)求AD的長;
          (2)設CP=x, △PDQ的面積為y,求y關于x的函數(shù)表達式,并求自變量的取值范圍;
          (3)探究:在BC邊上是否存在點M使得四邊形PDQM是菱形?若存在,請找出點M,并求出BM的長;不存在,請說明理由.

           

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          科目:初中數(shù)學 來源:2012-2013學年江蘇省宿遷市)九年級第二次聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

          (本題14分)如圖,AB為⊙O的直徑,AC為⊙O的弦,AD平分∠BAC,交⊙O于點D,DEAC,交AC的延長線于點E

          (1)判斷直線DE與⊙O的位置關系,并說明理由;

          (2)若AE=8,⊙O的半徑為5,求DE的長.

           

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          同步練習冊答案