日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 如圖1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,點EAB上, F是線段BD的中點,連結(jié)CE、FE.

          (1)請你探究線段CEFE之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)果,不需說明理由);

          (2)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使△AED的一邊AE恰好與△ACB的邊AC在同一條直線上(如圖2),連結(jié)BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;

               (3)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn)任意的角度(如圖3),連結(jié)BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

           

          解:

          (1)線段CEFE之間的數(shù)量關(guān)系是CE=FE.…………………2分

          (2)(1)中的結(jié)論仍然成立.

          如圖2,連結(jié)CF,延長EFCB于點G

           

          ∴ DE∥BC.

          ∴∠EDF=∠GBF

          又∵DF=BF,

          ∴ △EDF≌△GBF

          EF=GF,BGDEAE

          AC=BC, 

          CE=CG

          ∴∠EFC=90°,CF=EF

          ∴ △CEF為等腰直角三角形.

          ∴∠CEF=45°.

          CE=FE………………………………………………5分

          (3)(1)中的結(jié)論仍然成立.

          如圖3,取AD的中點M,連結(jié)EM,MF,取AB的中點N,連結(jié)FNCN,CF

          DF=BF,

          AE=DE,∠AED=90°,

          AM=EM,∠AME=90°.

          CA=CB,∠ACB=90°,

          ,∠ANC=90°.

          FM=AN =CN.

          ∴四邊形MFNA為平行四邊形.

          FN=AM=EM,∠AMF=∠FNA.

          ∴∠EMF=∠FNC.

          ∴△EMF≌△FNC.

          FE = CF,∠EFM=∠FCN.

          ,∠ANC=90°,可得∠CPF=90°.

          ∴∠FCN+∠PFC=90°.

          ∴∠EFM+∠PFC=90°.

          ∴∠EFC=90°.

          ∴ △CEF為等腰直角三角形.

          ∴∠CEF=45°.

          CE=FE.……………………………………………8分

          圖1

           

          圖2

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,點E在AB上,F(xiàn)是線段BD的中點,連接CE、FE.
          (1)請你探究線段CE與FE之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)果,不需說明理由);
          (2)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使△AED的一邊AE恰好與△ACB的邊AC在同一條直線上(如圖2),連接BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;
          (3)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn)任意的角度(如圖3),連接BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.
          精英家教網(wǎng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,點E在AB上,F(xiàn)是線段BD的中點,連接CE、FE.
          (1)請你探究線段CE與FE之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)果,不需說明理由);
          (2)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使△AED的一邊AE恰好與△ACB的邊AC在同一條直線上(如圖2),連接BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;
          (3)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn)任意的角度(如圖3),連接BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:門頭溝區(qū)一模 題型:解答題

          如圖1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,點E在AB上,F(xiàn)是線段BD的中點,連接CE、FE.
          (1)請你探究線段CE與FE之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)果,不需說明理由);
          (2)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使△AED的一邊AE恰好與△ACB的邊AC在同一條直線上(如圖2),連接BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;
          (3)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn)任意的角度(如圖3),連接BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

          精英家教網(wǎng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考復(fù)習(xí)針對性訓(xùn)練 幾何探究題(解析版) 題型:解答題

          (2009•門頭溝區(qū)一模)如圖1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,點E在AB上,F(xiàn)是線段BD的中點,連接CE、FE.
          (1)請你探究線段CE與FE之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)果,不需說明理由);
          (2)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使△AED的一邊AE恰好與△ACB的邊AC在同一條直線上(如圖2),連接BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;
          (3)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn)任意的角度(如圖3),連接BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年北京市門頭溝區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

          (2009•門頭溝區(qū)一模)如圖1,在△ACB和△AED中,AC=BC,AE=DE,∠ACB=∠AED=90°,點E在AB上,F(xiàn)是線段BD的中點,連接CE、FE.
          (1)請你探究線段CE與FE之間的數(shù)量關(guān)系(直接寫出結(jié)果,不需說明理由);
          (2)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使△AED的一邊AE恰好與△ACB的邊AC在同一條直線上(如圖2),連接BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;
          (3)將圖1中的△AED繞點A順時針旋轉(zhuǎn)任意的角度(如圖3),連接BD,取BD的中點F,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案