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        1. 已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2=0有兩個整數(shù)根,m<5且m為整數(shù).
          (1)求m的值;
          (2)當(dāng)此方程有兩個非零的整數(shù)根時,將關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-2(m+1)x+m2的圖象沿x軸向左平移4個單位長度,求平移后的二次函數(shù)圖象的解析式;
          (3)當(dāng)直線y=x+b與(2)中的兩條拋物線有且只有三個交點時,求b的值.
          分析:(1)先根據(jù)方程有兩個整數(shù)根時△≥0且為完全平方數(shù),再由m<5且m為整數(shù)即可求出m的值;
          (2)分別求出m=0和m=4時方程的根,再求出m的值,得出拋物線的解析式,然后根據(jù)函數(shù)圖象平移的法則即可得出平移后的二次函數(shù)圖象的解析式;
          (3)當(dāng)直線y=x+b與(2)中的兩條拋物線有且只有三個交點時,可知直線與平移前或后的拋物線只有一個交點或者過兩條拋物線的交點(3,-5),
          ①當(dāng)直線y=x+b與平移前或后拋物線只有一個交點時可聯(lián)立直線與拋物線的解析式,根據(jù)△=0求出b的值;
          ②當(dāng)直線y=x+b過點(3,-5)時,把此點坐標(biāo)代入直線解析式即可求出b的值.
          解答:解:(1)∵方程x2-2(m+1)x+m2=0有兩個整數(shù)根,
          ∴△=4(m+1)2-4m2=8m+4≥0,且為完全平方數(shù).
          ∵m<5且m為整數(shù),
          ∴0≤8m+4<44,
          ∴m=0或4;


          (2)當(dāng)m=0時,方程的根為x1=0,x2=2;當(dāng)m=4時,方程的根為x3=8,x4=2.
          ∵方程有兩個非零的整數(shù)根,
          ∴m=4,
          ∴二次函數(shù)y=x2-2(m+1)x+m2的解析式是y=x2-10x+16,
          將y=x2-10x+16=(x-5)2-9的圖象沿x軸向左平移4個單位長度得到:y=(x-1)2-9,
          ∴平移后的二次函數(shù)圖象的解析式為y=x2-2x-8;


          (3)當(dāng)直線y=x+b與(2)中的兩條拋物線有且只有三個交點時,
          可知直線與平移前或后的拋物線只有一個交點或者過兩條拋物線的交點(3,-5),
          ①當(dāng)直線y=x+b與平移后的拋物線只有一個交點時,
          y=x2-2x-8
          y=x+b.
          得方程x2-2x-8=x+b,
          即x2-3x-8-b=0,
          ∴△=41+4b=0,
          ∴b=-
          41
          4
          ;
          當(dāng)直線y=x+b與平移前的拋物線只有一個交點時,
          y=x2-10x+16
          y=x+b
          得方程x2-10x+16=x+b,
          即x2-11x+16-b=0,
          ∴△=121-4(16-b)=57+4b=0,
          ∴b=-
          57
          4
          ;
          此時直線y=x-
          57
          4
          和平移后的拋物線沒交點,故舍去.
          ②直線y=x+b過點(3,-5)時,b=-8.
          綜上所述,當(dāng)直線y=x+b與(2)中的兩條拋物線有且只有三個交點時,b=-
          41
          4
          或b=-8.
          點評:本題考查的是二次函數(shù)綜合題,熟知一元二次方程根的判別式及函數(shù)圖象平移的法則是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m+n)x+m+n=0①.
          (1)求證:方程①有兩個實數(shù)根;
          (2)求證:方程①有一個實數(shù)根為1;
          (3)設(shè)方程①的另一個根為x1,若m+n=2,m為正整數(shù)且方程①有兩個不相等的整數(shù)根時,確定關(guān)于x的二次函數(shù)y=mx2-(2m+n)x+m+n的解析式;
          (4)在(3)的條件下,把Rt△ABC放在坐標(biāo)系內(nèi),其中∠CAB=90°,點A、B的坐標(biāo)分別為(1,0)、(4,0),BC=5,將△ABC沿x軸向右平移,當(dāng)點C落在拋物線上時,求△ABC平移的距離.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          5、已知:關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的一個根為x=2,且二次函數(shù)y=ax2+bx+c的對稱軸是直線x=2,則拋物線的頂點坐標(biāo)為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+c=0的一個實數(shù)根為3.
          (1)求c的值;
          (2)二次函數(shù)y=x2-2x+c,當(dāng)-2<x≤2時,y的取值范圍;
          (3)二次函數(shù)y=x2-2x+c與x軸交于點A、B(A左B右),頂點為點C,問:是否存在這樣的點P,以P為位似中心,將△ABC放大為原來的2倍后得到△DEF(即△EDF∽△ABC,相似比為2),使得點D、E恰好在二次函數(shù)上且DE∥AB?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•延慶縣二模)已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2-(2m+2)x+m-1=0
          (1)若此方程有實根,求m的取值范圍;
          (2)在(1)的條件下,且m取最小的整數(shù),求此時方程的兩個根;
          (3)在(2)的前提下,二次函數(shù)y=mx2-(2m+2)x+m-1與x軸有兩個交點,連接這兩點間的線段,并以這條線段為直徑在x軸的上方作半圓P,設(shè)直線l的解析式為y=x+b,若直線l與半圓P只有兩個交點時,求出b的取值范圍.

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          同步練習(xí)冊答案