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          下列說法中正確的是(       )
          A．等弦所對的弧相等B．等弧所對的弦相等
          C．圓心角相等，所對弦相等D．弦相等，所對的圓心角相等
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：弧與圓心角的關系。
          A中，等弦所對應的弧可以相等也可以互補構成新圓。
          B中，等弧所對應的弦相等，故選B
          C中，圓心角相等所對應的弦可能互補
          D中，弦相等，圓心角可能互補
          故選B
          點評：此類試題屬于難度較大的試題，其中，弦和圓心角等一些基本知識容易混淆，從而很難把握
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，AB是⊙O的直徑，CB、CD是⊙O的兩條切線，D為切點，AC與⊙O交于點E，連接BE．

          （1）求證：△BEC∽△ABC；
          （2）若CE＝4，AE＝5，求切線CD的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，AB是⊙O的直徑，AB=2，半徑OC⊥AB于O，以點C為圓心，AC長為半徑畫弧.

          （1）求陰影部分的面積；
          （2）把圖中以點C為圓心的扇形ACB圍成一個圓錐，求這個圓錐的底面半徑.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖已知⊙O的半徑為R，AB是⊙O的直徑，D是AB延長線上一點， DC是⊙O的切線，C是切點，連結AC，若，則BD的長為
          A．B．C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，AB是⊙O的直徑，AC是弦．

          （1）請你按下面步驟畫圖；
          第一步，過點A作∠BAC的角平分線，交⊙O于點D；
          第二步，過點D作AC的垂線，交AC的延長線點E．
          第三步，連接BD．
          （2）求證：AD2=AE•AB；
          （3）連接EO，交AD于點F，若5AC=3AB，求的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，分別與相切于點，的切線分別交于點、，切點在弧上，若長為8，則△的周長是         ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，正八邊形ABCDEFGH的半徑為2，它的面積為____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          李老師在與同學進行“螞蟻怎樣爬最近”的課題研究時設計了以下三個問題，請你根據(jù)下列所給的重要條件分別求出螞蟻需要爬行的最短路程的長.
          （1）如圖1，正方體的棱長為5cm一只螞蟻欲從正方體底面上的點A沿著正方體表面爬到點C1處；
          （2）如圖2，圓錐的母線長為4cm，底面半徑r=cm，一只螞蟻欲從圓錐的底面上的點A出發(fā)，沿圓錐側面爬行一周回到點A；
          （3）如圖3，是一個沒有上蓋的圓柱形食品盒，一只螞蟻在盒外表面的A處，它想吃到盒內(nèi)表面對側中點B處的食物，已知盒高10cm，底面圓周長為32cm，A距下底面3cm..
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          已知圓錐的底面半徑為3，母線長為4，則圓錐的側面積為　　   . 
          

			
          

			
          
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