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        1. 【題目】如圖,已知直線ykx+2x軸、y軸分別相交于點A、點B,∠BAO30°,若將AOB沿直錢CD折疊,使點A與點B重合,折痕CDx軸交于點C,與AB交于點D

          1)求k的值;

          2)求點C的坐標(biāo);

          3)求直線CD的表達(dá)式.

          【答案】(1) k=﹣;(2) C20);(3) 直線CD的表達(dá)式為:yx2

          【解析】

          1)令x0,則y2,即:OB2,再根據(jù)直角三角形中,30°銳角所對的直角邊等于斜邊的一半解得AB=2OB=4,再根據(jù)勾股定理解得:OA6,從而求得點A坐標(biāo),代入解析式即可求解;

          2)設(shè):BCACa,則OC6a,在BOC中,(22+6a2a2,解得:a4,即可求解;

          3)點DAB的中點,則點D3,),將點CD的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式,即可求解.

          解:(1)令x0,則y2,即:OB2,因為∠BAO=30°,所以AB=2OB=4,

          RtBAO中,由勾股定理得:OA6,把A(6,0)代入解析式ykx+2得:k=﹣;

          2)設(shè):BCACa,則OC6a,

          BOC中,(22+6a2a2,解得:a4

          則點C2,0);

          3)點DAB的中點,則點D3,),

          將點C、D的坐標(biāo)代入一次函數(shù):ykx+b得:,解得:,

          故直線CD的表達(dá)式為:yx2

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】(題文)停車難已成為合肥城市病之一,主要表現(xiàn)在居住停車位不足,停車資源結(jié)構(gòu)性失衡,中心城區(qū)供需差距大等等.如圖是張老師的車與墻平行停放的平面示意圖,汽車靠墻一側(cè)OB與墻MN平行且距離為0.8米,已知小汽車車門寬AO 1.2 米,當(dāng)車門打開角度∠AOB40°時,車門是否會碰到墻?請說明理由.(參考數(shù)據(jù):sin 40°≈0.64,cos 40°≈0.77,tan 40°≈0.84)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點D在射線BC上(與B、C兩點不重合),以AD為邊作正方形ADEF,使點E與點B在直線AD的異側(cè),射線BA與射線CF相交于點G.

          (1)若點D在線段BC上,如圖1.

          ①依題意補全圖1;

          ②判斷BC與CG的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并加以證明;

          (2)若點D在線段BC的延長線上,且G為CF中點,連接GE,AB=,則GE的長為_____,并簡述求GE長的思路.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人玩錘子、石頭、剪子、布游戲,他們在不透明的袋子中放入形狀、大小均相同的15張卡片,其中寫有錘子、石頭剪子、的卡片張數(shù)分別為2,3,4,6.兩人各隨機(jī)摸出一張卡片(先摸者不放回)來比勝負(fù),并約定:錘子石頭剪子,石頭剪子,剪子,錘子石頭,同種卡片不分勝負(fù).

          1)若甲先摸,則他摸出石頭的概率是多少?

          2)若甲先摸出了石頭,則乙獲勝的概率是多少?

          3)若甲先摸,則他先摸出哪種卡片獲勝的可能性最大?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料:小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式了的平方,如3+2=(1+2.善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:

          若設(shè)a+b=(m+n2m2+2n2+2mn(其中ab、m、n均為整數(shù)),

          則有am2+2n2b2mn

          這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法.

          請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

          1)若a+b=(m+n2,當(dāng)a、b、m、n均為整數(shù)時,用含m、n的式子分別表示a、b,得:a   ,b   ;

          2)若a+6=(m+n2,且a、m、n均為正整數(shù),求a的值;

          3)化簡:

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          A. 2 B. C. 2 D. 3

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          (1)將ABC向下平移5個單位長度,畫出平移后的A1B1C1,并寫出點A的對應(yīng)點A1的坐標(biāo);

          (2)畫出A1B1C1關(guān)于y軸對稱的A2B2C2;

          (3)將ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的A3B3C.

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          (1)求斜邊AB的長

          2)當(dāng)t為何值時,PAB的面積為6

          3)若t<4,請在所給的圖中畫出PABAP邊上的高BQ,問:當(dāng)t為何值時,BQ長為4?并求出此時點Q到邊BC的距離

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