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        1. 星期天,小強(qiáng)騎自行車(chē)到郊外與同學(xué)一起游玩,從家出發(fā)2小時(shí)到達(dá)目的地,游玩3小時(shí)后按原路以原速返回,小強(qiáng)離家4小時(shí)40分鐘后,媽媽駕車(chē)沿相同路線迎接小強(qiáng),如圖,是他們離家的路程y(千米)與時(shí)間x(時(shí))的函數(shù)圖象.已知小強(qiáng)騎車(chē)的速度為15千米/時(shí),媽媽駕車(chē)的速度為60千米/時(shí).
          (1)小強(qiáng)家與游玩地的距離是多少?
          (2)媽媽出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間與小強(qiáng)相遇?
          (1)小強(qiáng)家與游玩地的距離是2×15=30千米;

          (2)∵小強(qiáng)騎車(chē)的速度為15千米/時(shí),媽媽駕車(chē)的速度為60千米/時(shí).
          ∴設(shè)yOA=15x,yBD=-15x+b1,yCD=60x+b2,
          ∵點(diǎn)B(5,30),點(diǎn)C(
          14
          3
          ,0),
          則30=-15×5+b1
          解得b1=105,
          0=60×
          14
          3
          +b2
          解得b2=-280,
          則yBD=-15x+105,yCD=60x-280,相遇即為-15x+105=60x-280,
          解得x=5
          2
          15
          ,
          5
          2
          15
          -4
          2
          3
          =
          7
          15
          小時(shí)(即28分鐘).
          或設(shè)媽媽出發(fā)X時(shí)間與小強(qiáng)相遇,則
          60x+15(x-
          1
          3
          )=30,
          解得x=
          7
          15
          (即28分鐘).
          即媽媽出發(fā)28分鐘與小強(qiáng)相遇.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知矩形OABC點(diǎn)B的坐標(biāo)是(3,2),對(duì)角線AC所在直線為l,求直線l對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-2)和點(diǎn)(-2,0).
          (1)求直線的解析式;
          (2)在圖中畫(huà)出直線,并觀察y>1時(shí),x的取值范圍(直接寫(xiě)答案);
          (3)求此直線與兩坐標(biāo)軸圍成三角形的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知等腰三角形周長(zhǎng)為20,則底邊長(zhǎng)y關(guān)于腰長(zhǎng)x的函數(shù)圖象是( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          已知點(diǎn)A(8,0)及在第一象限的動(dòng)點(diǎn)P(x,y),且x+y=10,設(shè)△OPA的面積為S.
          (1)求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
          (2)求S=12時(shí)P點(diǎn)坐標(biāo);
          (3)在(2)的基礎(chǔ)上,設(shè)點(diǎn)Q為y軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)PQ+AQ的值最小時(shí),求Q點(diǎn)坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          甲、乙兩位同學(xué)住在同一小區(qū),在同一中學(xué)讀書(shū),一天恰好在同一時(shí)間騎自行車(chē)沿同一線路上學(xué),小區(qū)離學(xué)校有9km,甲以勻速行駛,花了30min到校,乙的行程信息如圖中折線O-A-B-C所示,分別用y1,y2表示甲、乙在時(shí)間x(min)時(shí)的行程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)分別用含x的解析式表示y1,y2(標(biāo)明x的范圍),并在圖中畫(huà)出函數(shù)y1的圖象;
          (2)甲、乙兩人在途中有幾次相遇?分別是出發(fā)后的多長(zhǎng)時(shí)間相遇?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          一位旅行者在早晨8時(shí)出發(fā)到鄉(xiāng)村,第一個(gè)小時(shí)走了5千米,然后他上坡,1個(gè)小時(shí)只走了3千米,以后就休息30分鐘;休息后平均每小時(shí)走4千米,在中午12時(shí)到達(dá)鄉(xiāng)村.根據(jù)右圖回答問(wèn)題:
          (1)旅行者9時(shí)、10時(shí)、10時(shí)30分、11時(shí)離開(kāi)城市的距離為多少?
          (2)他停下來(lái)休息時(shí)離開(kāi)城市的距離是多少?
          (3)鄉(xiāng)村離城市有多少路程?
          (4)旅行者離開(kāi)城市6千米、10千米、12千米、14千米的時(shí)間分別為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          抗震救災(zāi)中,某縣糧食局為了保證庫(kù)存糧食的安全,決定將甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)的糧食,全部轉(zhuǎn)移到具有較強(qiáng)抗震功能的A、B兩倉(cāng)庫(kù).已知甲庫(kù)有糧食100噸,乙?guī)煊屑Z食80噸,而A庫(kù)的容量為70噸,B庫(kù)的容量為110噸.從甲、乙兩庫(kù)到A、B兩庫(kù)的路程和運(yùn)費(fèi)如下表:(表中“元/噸•千米”表示每噸糧食運(yùn)送1千米所需人民幣)
          路程(千米)運(yùn)費(fèi)(元/噸•千米)
          甲庫(kù)乙?guī)?/td>甲庫(kù)乙?guī)?/td>
          A庫(kù)20151212
          B庫(kù)2520108
          (1)若甲庫(kù)運(yùn)往A庫(kù)糧食x噸,請(qǐng)寫(xiě)出將糧食運(yùn)往A、B兩庫(kù)的總運(yùn)費(fèi)y(元)與x(噸)的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)當(dāng)甲、乙兩庫(kù)各運(yùn)往A、B兩庫(kù)多少?lài)嵓Z食時(shí),總運(yùn)費(fèi)最省,最省的總運(yùn)費(fèi)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

          兩摞相同規(guī)格的飯碗整齊地疊放在桌面上,請(qǐng)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)信息,解答問(wèn)題:
          (1)求整齊疊放在桌面上飯碗的高度y(cm)與飯碗數(shù)x(個(gè))之間的一次函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量x的取值范圍);
          (2)若桌面上有12個(gè)飯碗,整齊疊放成一摞,求出它的高度.

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