【題目】一個(gè)整式減去a2﹣b2后所得的結(jié)果是﹣a2﹣b2,則這個(gè)整式是( )
A.﹣2a2 B.﹣2b2 C.2a2 D.2b2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義符號(hào)min{a,b}的含義為:當(dāng)a≥b時(shí),min{a,b}=b;當(dāng)a<b時(shí),min{a,b}=a.如:min{1,﹣2}=﹣2,min{﹣1,2}=﹣1.
(1)求min{x2﹣1,﹣2};
(2)已知min{x2﹣2x+k,﹣3}=﹣3,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(3)已知當(dāng)﹣2≤x≤3時(shí),min{x2﹣2x﹣15,m(x+1)}=x2﹣2x﹣15.直接寫出實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某市初一年級(jí)11000名學(xué)生的視力情況,抽查了1000名學(xué)生的視力進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.下面四種說法正確的是( )
A.11000名學(xué)生是總體
B.每名學(xué)生是總體的一個(gè)個(gè)體
C.樣本容量是11000
D.1000名學(xué)生的視力是總體的一個(gè)樣本
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市對今年前兩個(gè)季度每月銷售總量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),為了更清楚地看出銷售總量的總趨勢是上升還是下降,應(yīng)選用 統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】張老師計(jì)劃組織朋友暑假去旅游,經(jīng)了解,現(xiàn)有甲、乙兩家旅行社比較合適,報(bào)價(jià)均為每人640元,且提供的服務(wù)完全相同,針對組團(tuán)旅游的游客,甲旅行社表示,每人按八五折收費(fèi);乙旅行社表示,若人數(shù)不超過20人,每人都按九折收費(fèi),超過20人,則超出部分每人按七五折收費(fèi),假設(shè)組團(tuán)參加甲、乙兩家旅行社的人數(shù)均為x人.
(1)請分別寫出甲、乙兩家旅行社收取組團(tuán)旅游的總費(fèi)用y(元)與x(人)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若你是張老師,在甲、乙兩家旅行社中,你怎樣選擇?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2-(k+1)x-6=0.
(1)求證:無論k的取何實(shí)數(shù),該方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)若方程的一根為2,試求出k的值和另一根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種埃博拉病毒(EBV)長0.000000665nm左右.將0.000000665用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A.0.665×10-6 B.6.65×10-7 C.6.65×10-8 D.0.665×10-9
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