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          24、張明出生時(shí)的身高為50cm，下表是他的身高記錄：
          （1）選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示他的身高在0～30歲期間的變化情況，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你選擇這種統(tǒng)計(jì)圖的理由．
          （2）觀察你所畫的統(tǒng)計(jì)圖，張明在哪個(gè)年齡段身高增長(zhǎng)的最快？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：折線圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況．所以選擇折線統(tǒng)計(jì)圖，畫出圖后觀察即可得出結(jié)論．
          解答：解：（1）選擇折線統(tǒng)計(jì)圖，折現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖能清楚地方式反映事物的變化情況．
          （2）張明在0～5歲身高增長(zhǎng)的最快．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查折線統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用，折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          張明出生時(shí)的身高為50cm，下表是他的身高記錄：
          年齡/歲051015202530
          身高/cm50110138165178180180
          （1）選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示他的身高在0～30歲期間的變化情況，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你選擇這種統(tǒng)計(jì)圖的理由．
          （2）觀察你所畫的統(tǒng)計(jì)圖，張明在哪個(gè)年齡段身高增長(zhǎng)的最快？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：陜西省期末題
				題型：解答題
			
          

						
          


          
張明出生時(shí)的身高為50cm，下表是他的身高記錄：
          

          


          

          


          


          年齡/歲
          		


          0
          		


          5
          		


          10
          		


          15
          		


          20
          		


          25
          		


          30
          

          


          身高/cm
          		


          50
          		


          110
          		


          138
          		


          165
          		


          178
          		


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          （1）選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示他的身高在0~30歲期間的變化情況，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你選擇這種統(tǒng)計(jì)圖的理由。
          （2）觀察你所畫的統(tǒng)計(jì)圖，張明在哪個(gè)年齡段身高增長(zhǎng)的最快？ 
          

			
          

			
          
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