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        1. x取何值時(shí),下列各式有意義?
          (1)
          4-x
          x≤4
          x≤4
          ;    
          (2)
          34+x
          x為任何數(shù)
          x為任何數(shù)
          ;
          (3)
          2x+1
          x-2
          x≥-
          1
          2
          且x≠2
          x≥-
          1
          2
          且x≠2
          分析:(2)根據(jù)二次根式的意義得出4-x≥0,求出即可;
          (2)根據(jù)立方根的意義得出4+x為任何數(shù)都可以,求出即可;
          (3)根據(jù)二次根式的意義和分式的定義得出2x+1≥0且x-2≠0,求出即可.
          解答:解:(1)∵要使
          4-x
          有意義,必須4-x≥0,
          ∴x≤4;

          (2)∵要使
          34+x
          有意義,必須4+x為任何數(shù)都可以,
          ∴x為任何數(shù);

          (3)要使
          2x+1
          x-2
          有意義,必須2x+1≥0且x-2≠0,
          ∴x≥-
          1
          2
          且x≠2.
          故答案為:x≤4;x為任何數(shù);x≥-
          1
          2
          且x≠2.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了二次根式的意義,立方根的定義,分式的定義的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的理解能力和計(jì)算能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          x取何值時(shí),下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義.
          (1)
          1
          3
          x+2
          ;
          (2)
          x2-2x+2

          (3)
          x+1
          x-2
          ;
          (4)
          x+5
          3-x
          ;
          (5)
          x2+2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          x取何值時(shí),下列各式有意義?
          (1)數(shù)學(xué)公式:______;  
          (2)數(shù)學(xué)公式:______;
          (3)數(shù)學(xué)公式:______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          x取何值時(shí),下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義.
          (1)數(shù)學(xué)公式;
          (2)數(shù)學(xué)公式
          (3)數(shù)學(xué)公式;
          (4)數(shù)學(xué)公式;
          (5)數(shù)學(xué)公式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          當(dāng)x取何值時(shí),下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義?
          (1)數(shù)學(xué)公式;
          (2)數(shù)學(xué)公式
          (3)數(shù)學(xué)公式;
          (4)數(shù)學(xué)公式

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