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        1. 【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)C是二次函數(shù)ymx24mx4m1的圖象的頂點(diǎn),一次函數(shù)yx4的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)AB

          1)請(qǐng)你求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);

          2)若二次函數(shù)ymx24mx4m1與線段AB恰有一個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍.

          【答案】1A(-4,0)和B0,4);(2

          【解析】

          1)拋物線解析式配方后,確定出頂點(diǎn)C坐標(biāo),對(duì)于一次函數(shù)解析式,分別令xy0求出對(duì)應(yīng)yx的值,確定出AB坐標(biāo);

          2)分m0m0兩種情況求出m的范圍即可.

          解:(1ymx24mx4m1mx221,

          ∴拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(-2,1),

          對(duì)于yx4,令x0,得到y4y0,得到x=-4,

          直線yx4x軸、y軸交點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(-40)和B0,4);

          2)把x=-4代入拋物線解析式得:y4m1,

          ①當(dāng)m0時(shí),y4m10,說明拋物線的對(duì)稱軸左側(cè)總與線段AB有交點(diǎn),

          ∴只需要拋物線右側(cè)與線段AB無交點(diǎn)即可,

          如圖1所示,

          只需要當(dāng)x0時(shí),拋物線的函數(shù)值y4m14,即,

          則當(dāng)時(shí),拋物線與線段AB只有一個(gè)交點(diǎn);

          ②當(dāng)m0時(shí),如圖2所示,

          只需y4m1≥0即可,

          解得:,

          綜上,當(dāng)時(shí),拋物線與線段AB只有一個(gè)交點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=2,EAD邊上一點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A,D不重合).BE的垂直平分線交ABM,交DCN

          1)設(shè)AE=x,四邊形ADNM的面積為S,寫出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

          2)當(dāng)AE為何值時(shí),四邊形ADNM的面積最大?最大值是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)今“微信運(yùn)動(dòng)”被越來越多的人關(guān)注和喜愛,某興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我市50名教師某日“微信運(yùn)動(dòng)”中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):

          步數(shù)

          頻數(shù)

          頻率

          0≤x<4000

          8

          a

          4000≤x<8000

          15

          0.3

          8000≤x<12000

          12

          b

          12000≤x<16000

          c

          0.2

          16000≤x<20000

          3

          0.06

          20000≤x<24000

          d

          0.04

          請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          (1)寫出a,b,c,d的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          (2)本市約有37800名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)日行走步數(shù)超過12000步(包含12000步)的教師有多少名?

          (3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過16000步(包含16000步的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好都在20000步(包含20000步)以上的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,ABAC,,點(diǎn)DBC的中點(diǎn),DEAB于點(diǎn)E,DFAC于點(diǎn)F.

          1)∠EDB_____(用含的式子表示)

          2)作射線DM與邊AB交于點(diǎn)M,射線DM繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn),與AC邊交于點(diǎn)N.

          ①根據(jù)條件補(bǔ)全圖形;

          ②寫出DMDN的數(shù)量關(guān)系并證明;

          ③用等式表示線段BM、CNBC之間的數(shù)量關(guān)系,(用含的銳角三角函數(shù)表示)并寫出解題思路.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】尺規(guī)作圖:過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線.

          已知:如圖,直線l與直線l外一點(diǎn)P

          求作:過點(diǎn)P與直線l平行的直線.

          已知:如圖,直線l與直線l外一點(diǎn)P

          求作:過點(diǎn)P與直線l平行的直線.

          作法如下:

          1)在直線l上任取兩點(diǎn)A、B,連接APBP;

          2)以點(diǎn)B為圓心,AP長(zhǎng)為半徑作弧,以點(diǎn)P為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作弧,如圖所示,兩弧相交于點(diǎn)M

          3)過點(diǎn)P、M作直線;

          4)直線PM即為所求.

          1)在直線l上任取兩點(diǎn)A、B,連接AP、BP

          2)以點(diǎn)B為圓心,AP長(zhǎng)為半徑作弧,以點(diǎn)P為圓心,AB長(zhǎng)為半徑作弧,如圖所示,兩弧相交于點(diǎn)M

          3)過點(diǎn)P、M作直線;

          4)直線PM即為所求.

          請(qǐng)回答:PM平行于l的依據(jù)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,點(diǎn)PABC的頂點(diǎn)B出發(fā),沿BCA勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,圖2是點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),線段BP的長(zhǎng)度y隨時(shí)間x變化的函數(shù)關(guān)系圖象,其中M為曲線部分的最低點(diǎn)下列說法錯(cuò)誤的是( 。

          A. ABC是等腰三角形B. AC邊上的高為4

          C. ABC的周長(zhǎng)為16D. ABC的面積為10

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)M,N的坐標(biāo)分別為(﹣1,2),(2,1),若拋物線y=ax2﹣x+2(a≠0)與線段MN有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則a的取值范圍是( 。

          A. a≤﹣1≤a< B. ≤a<

          C. a≤a> D. a≤﹣1a≥

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知矩形ABCD的一條邊AD=8,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處.

          1)如圖1,已知折痕與邊BC交于點(diǎn)O,連接AP、OP、OA

          求證:△OCP∽△PDA

          △OCP△PDA的面積比為14,求邊AB的長(zhǎng).

          2)若圖1中的點(diǎn)P恰好是CD邊的中點(diǎn),求∠OAB的度數(shù);

          3)如圖2,在(1)的條件下,擦去折痕AO,線段OP,連結(jié)BP,動(dòng)點(diǎn)M在線段AP⊥(點(diǎn)M與點(diǎn)F、A不重合),動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長(zhǎng)線上,且BN=PM,連結(jié)MNPB于點(diǎn)F,作ME⊥BP于點(diǎn)E.試問當(dāng)點(diǎn)MN在移動(dòng)過程中,線段EF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;說明理由;若不變,求出線段EF的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,A、C分別在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,2),直線交AB,BC分別于點(diǎn)M,N,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)M,N.

          (1)求反比例函數(shù)的解析式;

          (2)若點(diǎn)P在y軸上,且OPM的面積與四邊形BMON的面積相等,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案