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        1. 小明家在學校以東150m,再往北100m處,張明同學家在學校以西50m,再往南200m處,王玲同學家在學校以南150m處,建立適當?shù)闹苯亲鴺讼担谥苯亲鴺讼抵挟嫵鲞@三位同學家的位置,并用坐標表示出來.

          解:以學校為原點,正東方向作為x軸的正方向,正北方向作為y軸的正方向,建立直角坐標系.如圖所示.
          三位同學家的位置分別是:小明家(150,100),張明家(-50,-200),王玲家(0,-150).
          分析:先以學校為原點,正東方向作為x軸的正方向,正北方向作為y軸的正方向,建立直角坐標系.再確定各家的位置及其坐標.
          點評:由已知條件正確確定坐標軸的位置是解決本題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          21、小明家在學校以東150m,再往北100m處,張明同學家在學校以西50m,再往南200m處,王玲同學家在學校以南150m處,建立適當?shù)闹苯亲鴺讼,在直角坐標系中畫出這三位同學家的位置,并用坐標表示出來.

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          設小明和小亮的步行速度相同,小明騎自行車的速度是步行速度的4倍.如果小明在距離小亮家西邊0.2千米處追上小亮,求小亮家到學校的距離.
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          小明家在學校以東150m,再往北100m處,張明同學家在學校以西50m,再往南200m處,王玲同學家在學校以南150m處,建立適當?shù)闹苯亲鴺讼担谥苯亲鴺讼抵挟嫵鲞@三位同學家的位置,并用坐標表示出來.

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