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        1. 19、作圖題:已知A、B兩點(diǎn)和直線(xiàn)l,求作⊙O,使⊙O經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),且圓心在直線(xiàn)L上(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法與證明).
          分析:作出AB的垂直平分線(xiàn),交L于點(diǎn)O,以O(shè)為圓心,OA為半徑畫(huà)圓即可.
          解答:解:⊙O就是所求的圓.
          作AB的垂直平分線(xiàn)得(3分),作⊙O得(2分),結(jié)論得(1分)
          點(diǎn)評(píng):考查圓心的確定及畫(huà)法;用到的知識(shí)點(diǎn)為:弦的垂直平分線(xiàn)必過(guò)圓心.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、已知一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是1cm和2cm,一個(gè)內(nèi)角為40°.
          (1)請(qǐng)你借助圖1畫(huà)出一個(gè)滿(mǎn)足題設(shè)條件的三角形;
          (2)你是否還能畫(huà)出既滿(mǎn)足題設(shè)條件,又與(1)中所畫(huà)的三角形不全等的三角形?若能,請(qǐng)你用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          (3)如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3cm和4cm,一個(gè)內(nèi)角為40°”,那么滿(mǎn)足這一條件,且彼此不全等的三角形共有
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          個(gè).
          (友情提示:請(qǐng)你在畫(huà)的圖中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長(zhǎng)度,“尺規(guī)作圖”不要求寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡.)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          12、已知一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是1cm和2cm,一個(gè)內(nèi)角為40度.
          (1)請(qǐng)你借助圖1畫(huà)出一個(gè)滿(mǎn)足題設(shè)條件的三角形;
          (2)你是否還能畫(huà)出既滿(mǎn)足題設(shè)條件,又與(1)中所畫(huà)的三角形不全等的三角形?若能,請(qǐng)你在圖1的右邊用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
          (3)如果將題設(shè)條件改為“三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是3cm和4cm,一個(gè)內(nèi)角為40°”,那么滿(mǎn)足這一條件,且彼此不全等的三角形共有幾個(gè).
          友情提醒:請(qǐng)?jiān)谀惝?huà)的圖中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長(zhǎng)度,“尺規(guī)作圖”不要求寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          18、已知一個(gè)三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是1cm和2cm,一個(gè)內(nèi)角為40°.
          (1)請(qǐng)你借助圖1畫(huà)出一個(gè)滿(mǎn)足題設(shè)條件的三角形;
          (2)你是否還能畫(huà)出既滿(mǎn)足題設(shè)條件,又與(1)中所畫(huà)的三角形不全等的三角形?若能,請(qǐng)你在圖1的右邊用“尺規(guī)作圖”作出所有這樣的三角形;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
          友情提醒:請(qǐng)?jiān)谀惝?huà)的圖中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長(zhǎng)度,“尺規(guī)作圖”不要求寫(xiě)作法,但要保留作圖痕跡.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          23、已知一個(gè)三角形有兩條邊分別是1cm和2cm,一個(gè)內(nèi)角為40°.
          (1)請(qǐng)你借助題中所給的圖畫(huà)出一個(gè)滿(mǎn)足題設(shè)條件的三角形;
          (2)你是否還能畫(huà)出既滿(mǎn)足題設(shè)條件,又與(1)所畫(huà)的三角形不全等的三角形?若能,請(qǐng)你在圖中的右邊用“尺規(guī)作圖”,作出所有這樣的三角形;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.(請(qǐng)?jiān)谀惝?huà)的畫(huà)中標(biāo)出已知角的度數(shù)和已知邊的長(zhǎng)度,“尺規(guī)作圖”不要求寫(xiě)作法,但要保留痕跡)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇期中題 題型:操作題

          作圖題:
          已知:如圖有兩個(gè)三角形,請(qǐng)你用三角尺和量角器按指定要求作圖:
          (1)在左邊的△ABC中作出三邊上的高線(xiàn)AD、BE、CF;
          (2)在右邊的△ABC中作出三個(gè)內(nèi)角的平分線(xiàn)AD、BE、CF。

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