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        1. 如圖,AB⊥CD,垂足為O,EF經(jīng)過點O,∠1=26°,那么∠2=______,∠3=______.
          ∠2=∠1=26°;
          ∠3=180°-∠2=180°-26°=154°.
          故答案是:26°,154°.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,一個正比例函數(shù)圖象與一次函數(shù)y=-x+1的圖象相交于點P,則這個正比例函數(shù)的表達式是______.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖①②所示,將兩個相同三角板的兩個直角頂點O重合在一起,像圖①②那樣放置.
          (1)若∠BOC=60°,如圖①,猜想∠AOD的度數(shù);
          (2)若∠BOC=70°,如圖②,猜想∠AOD的度數(shù);
          (3)猜想∠AOD和∠BOC的關系,并寫出理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,已知AB、CD相交于點O,OE⊥AB,∠EOC=28°,則∠AOD=______度.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,直線AB、CD相交于點O,OM⊥AB.
          (1)若∠1=∠2,求∠NOD.
          (2)若∠1=
          1
          3
          ∠BOC,求∠AOC與∠MOD.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知:點P是直線MN外一點,點A、B、C是直線MN上三點,分別連接PA、PB、PC.
          (1)通過測量的方法,比較PA、PB、PC的大小,直接用“>”連接;
          (2)在直線MN上能否找到一點D,使PD的長度最短?如果有,請在圖中作出線段PD,并說明它的理論依據(jù);如果沒有,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,直線AB與CD相交于點O,OP是∠AOD的平分線,OF⊥CD,如果∠BOD=30°.
          求:(1)∠AOF的度數(shù);
          (2)∠POF的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,∠1=60°,則∠2=______°,∠3=______°.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,直線AB、CD相交于點O,∠DOE=90°,則∠AOE與∠DOB的關系是(  )
          A.對頂角B.互補的兩個角
          C.互余的兩個角D.一對相等的角

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          同步練習冊答案