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化簡(jiǎn)下列各數(shù)：
(1)－[＋(－2)]；
(2)－[－(＋3)]；
(3)＋[－(－1)]；
(4) ．
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答案：
解析：
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(1)2 (2)3 (3)1 (4)－
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上
題型：
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對(duì)于“0”的說(shuō)法正確的有
①0是正數(shù)與負(fù)數(shù)的分界點(diǎn)；
②0℃是一個(gè)確定的溫度；
③0為正數(shù)；④0是自然數(shù)；
⑤不存在既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)的數(shù)．
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| [ ] |
A． |
3個(gè)
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B． |
4個(gè)
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C． |
5個(gè)
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D． |
2個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上
題型：
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(圖表題)下表是某年一月份我國(guó)幾個(gè)城市的平均氣溫，請(qǐng)將各城市按平均氣溫從高到低的順序排列．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上
題型：
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－a一定表示負(fù)數(shù)嗎？舉例說(shuō)明．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上
題型：
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若a、b表示有理數(shù)，且a＝－b，那么在數(shù)軸上表示數(shù)a與數(shù)b的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離
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| [ ] |
A． |
表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離較遠(yuǎn)
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B． |
表示數(shù)b的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離較遠(yuǎn)
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C． |
相等
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D． |
無(wú)法比較
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上
題型：
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如果a的相反數(shù)是－2，且2x＋3a＝4．求x的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上
題型：
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(1)－{－[＋5]}；
(2)＋{－[＋(－π)]}；
(3)－{＋[－(－3.14)]}；
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上
題型：
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由絕對(duì)值的意義可以知道：
(1)一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是________，例如|5|＝________；
(2)一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是________，例如|－5|＝________；
(3)0的絕對(duì)值是________，記為_(kāi)_______．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)上
題型：
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兩個(gè)有理數(shù)的和為負(fù)數(shù)時(shí)，這兩個(gè)數(shù)都是負(fù)數(shù)．( )
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| ( ) |
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