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        1. 【題目】如圖,已知AB的直徑,點(diǎn)PBA的延長線上,PD于點(diǎn)D,過點(diǎn)B,交PD的延長線于點(diǎn)C,連接AD并延長,交BE于點(diǎn)E

          (Ⅰ)求證:AB=BE

          (Ⅱ)連結(jié)OC,如果PD=2,∠ABC=60°,求OC的長.

          【答案】()證明見解析;().

          【解析】

          ()連接OD,由PD O于點(diǎn)D,得到ODPD,由于BEPC,得到ODBE,得出∠ADO=E,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和等量代換可得結(jié)論;()由平行線的性質(zhì)可得∠DOP=60°,利用三角函數(shù)可求出OD、OP、PC的長,即可得CD的長,利用勾股定理求出OC的長即可.

          ()連接,

          PD于點(diǎn),

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          (),,

          ,

          ,

          OD=2,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ∴DC=PC-PD=

          中,

          ,

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校體育場看臺的側(cè)面如圖陰影部分所示,看臺有四級高度相等的小臺階.已知看臺高為1.6米,現(xiàn)要做一個不銹鋼的扶手AB及兩根與FG垂直且長為l米的不銹鋼架桿ADBC(桿子的底端分別為DC),且∠DAB66.5°

          1)求點(diǎn)D與點(diǎn)C的高度差DH;

          2)求所用不銹鋼材料的總長度l.(即AD+AB+BC,結(jié)果精確到0.1米)

          (參考數(shù)據(jù):sin66.5°≈0.92,cos66.5°≈0.40,tan66.5°≈2.30

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)校組織甲、乙兩組同學(xué)參加國學(xué)經(jīng)典知識對抗賽,每組有位選手,每場比賽兩組各派人進(jìn)行現(xiàn)場對抗比賽,滿分為分,共進(jìn)行了場比賽.學(xué)校整理和匯總了這場比賽的成績,并制成如下所示的尚不完整的統(tǒng)計表和圖所示的折線統(tǒng)計圖.

          場次

          甲組成績

          (單位:分)

          乙組成績

          (單位:分)

          根據(jù)以上信息回答下面的問題:

          1)若甲、乙兩組成績的平均數(shù)相同,

          ①求的值;

          ②將折線統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,并根據(jù)折線統(tǒng)計圖判斷哪組成績比較穩(wěn)定.

          2)若甲、乙兩組成績的中位數(shù)相等,直接寫出的最小值.

          3)在(1)中的條件下,若從所有成績?yōu)?/span>分的選手中隨機(jī)抽取兩人對其答題情況進(jìn)行分析,請用列表法求抽到的兩位選手均來自同一組的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC 內(nèi)接于⊙O,∠B=60°CD 是⊙O 的直徑,點(diǎn) P CD 延長線上的一點(diǎn)且 AP=AC

          1)求證:PA 是⊙O 的切線;

          2)若,,求⊙O的半徑

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,有下列結(jié)論:①;②;③若為任意實(shí)數(shù),則;④a-b+c>0;⑤若,且,則.其中,正確結(jié)論的個數(shù)為( )

          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形中,點(diǎn)邊的中點(diǎn),點(diǎn)上,,過點(diǎn)于點(diǎn).下列結(jié)論:①;②;③;④.正確的是( ).

          A.①②B.①③C.①③④D.③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線經(jīng)過三點(diǎn).點(diǎn)是拋物線段上一動點(diǎn)(不含端點(diǎn)的延長線交于點(diǎn)

          1)求拋物線的解析式.

          2)當(dāng)時,求點(diǎn)的坐標(biāo)。

          3)在(2)的條件下,求的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】滴滴快車是一種便捷的出行工具,計價規(guī)則如下表:

          計費(fèi)項目

          里程費(fèi)

          時長費(fèi)

          遠(yuǎn)途費(fèi)

          單價

          1.8/千米

          0.3/

          0.8/千米

          注:車費(fèi)由里程費(fèi)、時長費(fèi)、遠(yuǎn)途費(fèi)三部分構(gòu)成,其中里程費(fèi)按行車的實(shí)際里程計算;時長費(fèi)按行車的實(shí)際時間計算;遠(yuǎn)途費(fèi)的收取方式為行車?yán)锍?/span>7千米以內(nèi)(含7千米)不收遠(yuǎn)途費(fèi),超過7千米的,超出部分每千米收0.8.

          1)小王與小張各自乘坐滴滴快車,在同一地點(diǎn)約見,已知到達(dá)約見地點(diǎn),他們的實(shí)際行車?yán)锍谭謩e為6千米與8.5千米,兩人付給滴滴快車的乘車費(fèi)相同(1)求這兩輛滴滴快車的實(shí)際行車時間相差多少分鐘;

          2)實(shí)際乘車時間較少的人,由于出發(fā)時間比另一人早,所以提前到達(dá)約見地點(diǎn)在大廳等候.已知他等候另一人的時間是他自己實(shí)際乘車時間的1.5倍,且比另一人的實(shí)際乘車時間的一半多8.5分鐘,計算兩人各自的實(shí)際乘車時間.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC中,∠BAC120°,ABAC2 DBC邊一點(diǎn),且BDDC12.以D為一個點(diǎn)作等邊△DEF,且DEDC連接AE,將等邊△DEF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)一周,在整個旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)AE取得最大值時AF的長為_____

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          同步練習(xí)冊答案