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        1. 如圖所示,小明和小龍玩轉(zhuǎn)陀螺游戲,他們分別同時轉(zhuǎn)動一個陀螺,當(dāng)兩個陀螺都停下來時,與桌面相接觸的邊上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率是    

          解析試題分析:列舉出所有情況,讓桌面相接觸的邊上的數(shù)字都是奇數(shù)的情況數(shù)除以總情況數(shù)即為所求的概率.
          解:列表得:

           (4,6)
           (5,6)
           (6,6)
           (7,6)
           (8,6)
          (9,6)
           (4,5)
           (5,5)
           (6.5)
           (7,5)
           (8,5)
          (9,5)
           (4,4)
           (5,4)
           (6,4)
           (7,4)
           (8,4)
           (9,4)
           (4,3)
           (5,3)
           (6,3)
           (7,3)
           (8,3)
           (9,3)
           (4,2)
           (5,2)
           (6,2)
           (7,2)
           (8,2)
           (9,2)
           (4,1)
           (5,1)
           (6,1)
           (7,1)
           (8,1)
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          如圖所示,小明和小龍做轉(zhuǎn)陀螺游戲,他們同時分別轉(zhuǎn)動一個陀螺,當(dāng)兩個陀螺都停下來時,求與桌面相接觸的邊上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率.

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          如圖所示,小明和小龍玩轉(zhuǎn)陀螺游戲,他們分別同時轉(zhuǎn)動一個陀螺,當(dāng)兩個陀螺都停下來時,與桌面相接觸的邊上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率是    

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

          如圖所示,小明和小龍做轉(zhuǎn)陀螺游戲,他們同時分別轉(zhuǎn)動一個陀螺,當(dāng)兩個陀螺都停下來時,與桌面相接觸的邊上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率是   ▲   

           

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