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        1. (2012•鼓樓區(qū)一模)如圖,以O(shè)為圓心,半徑為2的圓與反比例函數(shù)y=
          3
          x
          (x>0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),則
          AB
          的長(zhǎng)度為(  )
          分析:作AC⊥x軸,設(shè)A的坐標(biāo)是:(a,b),在直角△OAC中,利用勾股定理以及A滿足反比例函數(shù)的解析式,即可得到關(guān)于a,b的方程組求得A的坐標(biāo),從而求得∠AOC的度數(shù),進(jìn)而得到∠AOB的度數(shù),利用弧長(zhǎng)的計(jì)算公式即可求解.
          解答:解:作AC⊥x軸,設(shè)A的坐標(biāo)是:(a,b),(其中a>0,b>0)
          根據(jù)題意得:
          ab=
          3
          a2+b2=4

          解得:
          a=1
          b=
          3
          ,
          則AC=1,OC=
          3
          ,
          則∠AOC=30°,同理,OB與y軸正半軸的夾角是30°,
          因而∠AOB=90°-30°-30°=30°,
          AB
          的長(zhǎng)度是:
          30π×2
          180
          =
          π
          3

          故選D.
          點(diǎn)評(píng):本題是反比例函數(shù)與三角函數(shù)、弧長(zhǎng)的計(jì)算的綜合題,正確求得圓周角的度數(shù)是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2012•鼓樓區(qū)一模)如圖,△ABC中,∠ABC=45°,AC=10,對(duì)折使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,折痕與BC交于點(diǎn)D,BD:DC=4:3,則DC的長(zhǎng)為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•鼓樓區(qū)一模)把筆尖放在數(shù)軸的原點(diǎn)處,先向負(fù)方向移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向正方向移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度,這時(shí)筆尖的位置表示什么數(shù)?用算式表示以上過(guò)程及結(jié)果為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•鼓樓區(qū)一模)某禮品包裝盒為體積900cm3的正方體,若這個(gè)正方體棱長(zhǎng)為xcm,則x的范圍為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•鼓樓區(qū)一模)已知⊙O1的半徑為2,⊙O2的半徑為5,若⊙O1和⊙O2有2個(gè)公共點(diǎn),則圓心距O1O2的長(zhǎng)度可以是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•鼓樓區(qū)一模)如圖,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為30cm,∠A=120°.點(diǎn)P沿折線A-B-C-D運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s;點(diǎn)Q沿折線A-D-C-B運(yùn)動(dòng),速度為1.5cm/s.當(dāng)一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨即停止運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t s.
          (1)設(shè)△APQ面積為s cm2,求s與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量t的取值范圍;
          (2)當(dāng)△APQ為等腰三角形時(shí),直接寫出t的值.

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