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          【題目】□ABCD中，∠A＝60°，則∠B的度數(shù)為（ ）
          A. 30° B. 45° C. 60° D. 120°
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解決問題時(shí)根據(jù)題目所給的已知條件，利用平行四邊形的性質(zhì)：平行四邊形的對(duì)角相等即可求出∠C的度數(shù).
          ∵四邊形ABCD是平行四邊形，∴∠B+∠A=180°，∴∠B=180°-60°=120°,
          故選D.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)銳角的余角加上90°，就等于( )
          A.這個(gè)銳角的余角
          B.這個(gè)銳角的補(bǔ)角
          C.這個(gè)銳角的2倍
          D.這個(gè)銳角的3倍
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】6月5日是世界環(huán)境日，某校組織了一次環(huán)保知識(shí)競賽，每班選25名同學(xué)參加比賽，成績分別為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為100分、90分、80分、70分，學(xué)校將某年級(jí)的一班和二班的成績整理并繪制成統(tǒng)計(jì)圖． 
          平均數(shù)（分）
          中位數(shù)（分）
          眾數(shù)（分）
          一班
          a
          b
          90
          二班
          d
          80
          c

          （1）把一班競賽成績統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
          （2）寫出表中a、b、c的值： 
          平均數(shù)（分）
          中位數(shù)（分）
          眾數(shù)（分）
          一班
          a
          b
          90
          二班
          d
          80
          c

          （3）請(qǐng)從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績，對(duì)這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有理數(shù)的計(jì)算
          ① ② 
          ③  ④ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知：如圖，點(diǎn)E，F(xiàn)在BC上，BE=CF,∠A=∠D，∠B=∠C,AF與DE交于點(diǎn)O .
          （1）求證：AB=DC;
          （2）求證：△OEF是等腰三角形.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知拋物線經(jīng)過點(diǎn)A（-3， 0）,F（8， 0）,B（0， 4）三點(diǎn).
          （1）求拋物線解析式及對(duì)稱軸.
          （2）若點(diǎn)D在線段FB上運(yùn)動(dòng)（不與F,B重合），過點(diǎn)D作DC⊥軸于點(diǎn)C（x, 0），將△FCD沿CD向左翻折，點(diǎn)B對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E, △CDE與△FBO重疊部分面積為S.
          ①試求出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量取值范圍.
          ②是否存在這樣的點(diǎn)C，使得△BDE為直角三角形，若存在，求出C點(diǎn)坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說明理由；
          （3）拋物線對(duì)稱軸上有一點(diǎn)M,平面內(nèi)有一點(diǎn)N,若以A,B,M,N四點(diǎn)組成的四邊形為菱形，求點(diǎn)N的坐標(biāo)；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)y＝ax2+bx+c中，函數(shù)y與自變量x的部分對(duì)應(yīng)值如表，
          x
          6.17
          6.18
          6.19
          6.20
          y
          ﹣0.03
          ﹣0.01
          0.02
          0.04
          則方程ax2+bx+c＝0的一個(gè)解的范圍是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）．
          A.兩個(gè)互余的角都是銳角;
          B.一個(gè)角的補(bǔ)角大于這個(gè)角本身;
          C.互為補(bǔ)角的兩個(gè)角不可能都是銳角;
          D.互為補(bǔ)角的兩個(gè)角不可能都是鈍角
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB為⊙O的直徑，點(diǎn)D，E為⊙O上的兩個(gè)點(diǎn)，延長AD至C，使∠CBD=∠BED.
          （1）求證：BC是⊙O的切線；
          （2）當(dāng)點(diǎn)E為弧AD的中點(diǎn)且∠BED=30°時(shí)，⊙O半徑為2，求DF的長度.
          

			
          

			
          
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