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        1. 已知:如圖,正方形中,為對(duì)角線,將繞頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)°(),旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別交于點(diǎn)、點(diǎn),交于點(diǎn)、點(diǎn),聯(lián)結(jié)

          (1)在的旋轉(zhuǎn)過程中,的大小是否改變,若不變寫出它的度數(shù),若改變,寫出它的變化范圍(直接在答題卡上寫出結(jié)果,不必證明);

          (2)探究△與△的面積的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論并加以證明.

           

          解:(1)不變;……………………………………………………………………1分

          45°;………………………………………………………………………2分

          (2)結(jié)論:S△AEF=2 S△APQ………………………………………………………………3分

          證明:

          45°,                        

             ……………………                        

             ……………………                          ………4分

          同理 ……………………                          ………5分

          過點(diǎn)……………                          ………6分

          △AEF

          △APQ  …………………………………7分

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知:如圖,正方形中,為對(duì)角線,將繞頂點(diǎn)逆時(shí)針

          旋轉(zhuǎn)°(),旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別交于點(diǎn)、點(diǎn),交于點(diǎn)、

          點(diǎn),聯(lián)結(jié)

          (1)在的旋轉(zhuǎn)過程中,的大小是否改變,若不變寫出它的度數(shù),若改變,寫出它的變化范圍(直接在答題卡上寫出結(jié)果,不必證明);

          (2)探究△與△的面積的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論并加以證明.

           

           

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          已知:如圖,正方形中,為對(duì)角線,將繞頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)°(),旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別交于點(diǎn)、點(diǎn),交于點(diǎn)、點(diǎn),聯(lián)結(jié)
          (1)在的旋轉(zhuǎn)過程中,的大小是否改變,若不變寫出它的度數(shù),若改變,寫出它的變化范圍(直接在答題卡上寫出結(jié)果,不必證明);
          (2)探究△與△的面積的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論并加以證明.

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          已知:如圖,正方形中,為對(duì)角線,將繞頂點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)°(),旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別交于點(diǎn)、點(diǎn),交于點(diǎn)、點(diǎn),聯(lián)結(jié)

          (1)在的旋轉(zhuǎn)過程中,的大小是否改變,若不變寫出它的度數(shù),若改變,寫出它的變化范圍(直接在答題卡上寫出結(jié)果,不必證明);

          (2)探究△與△的面積的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論并加以證明.

           

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          已知:如圖,正方形中,為對(duì)角線,將繞頂點(diǎn)逆時(shí)針

          旋轉(zhuǎn)°(),旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別交于點(diǎn)、點(diǎn),交于點(diǎn)

          點(diǎn),聯(lián)結(jié)

          (1)在的旋轉(zhuǎn)過程中,的大小是否改變,若不變寫出它的度數(shù),若改變,寫出它的變化范圍(直接在答題卡上寫出結(jié)果,不必證明);

          (2)探究△與△的面積的數(shù)量關(guān)系,寫出結(jié)論并加以證明.

           

           

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