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        1. 如圖:已知∠BAC=∠DBC,AB=4,AC=6,BC=5,BD=7.5,那么CD的長(zhǎng)度為

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          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知∠BAC=90°,△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△ADE,恰好D在BC上,連接CE.
          (1)∠BAE與∠DAC有何關(guān)系?并說(shuō)明理由;
          (2)線段BC與CE在位置上有何關(guān)系?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知∠BAC的平分線與△ABC的邊BC和外接圓分別相交于D、E.
          求證:AB•AC=AD•AE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知∠BAC=70°,D是△ABC的邊BC上的一點(diǎn),且∠CAD=∠C,∠ADB=80°.求∠B的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知∠BAC=∠DAC,要利用“ASA”判定△ABC≌△ADC,則應(yīng)添加的條件是
          ∠ACB=∠ACD
          ∠ACB=∠ACD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,已知∠BAC=40°,∠DAC=10°,若將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
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          度可使得△ABC與△ADE重合.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案