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        1. 有七個(gè)大小相同的正方體,每個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫(xiě)有1到6這六個(gè)整數(shù),并且任意兩個(gè)相對(duì)面上的兩數(shù)之和為7.把這些正方體如圖所示一個(gè)挨一個(gè)地連接起來(lái),使相貼的兩個(gè)面上的兩數(shù)之和為8,則“※”所在面上的數(shù)是


          1. A.
            4
          2. B.
            3
          3. C.
            2
          4. D.
            1
          B
          分析:本題可結(jié)合題意,對(duì)圖象分情況進(jìn)行分析討論,即可求得結(jié)果.
          解答:由題意可知:正方體的六個(gè)面上分別寫(xiě)著1、2、3、4、5、6六個(gè)數(shù),并且它們?nèi)我鈨蓚(gè)相對(duì)的面上所寫(xiě)的兩個(gè)數(shù)的和都等于7,
          故第一個(gè)正方體的后面為3,
          ∵緊挨著的兩個(gè)面上的兩個(gè)數(shù)之和都等于8,
          則與它相接的第二個(gè)正方體的前面為5,對(duì)面為2,依此類推,與它相接的第三個(gè)正方體的前面為6,對(duì)面為1,
          ∴第三個(gè)正方體的左面為5,右面為2;或左面為2,右面為5.
          (1)當(dāng)?shù)谌齻(gè)正方體的左面為5,右面為2時(shí),
          第四個(gè)正方體的左面為6,右面為1,
          第五個(gè)正方體的左面為7(不合題意舍去);
          (2)當(dāng)?shù)谌齻(gè)正方體的左面為2,右面為5時(shí),
          第四個(gè)正方體的左面為3,右面為4,
          第五個(gè)正方體的左面為4,右面為3.
          ∴第五個(gè)正方體的下面為5,上面為2;或下面為2,上面為5.
          ①當(dāng)?shù)谖鍌(gè)正方體的下面為5,上面為2時(shí),
          第六個(gè)正方體的下面為6,上面為1,
          第七個(gè)正方體的下面為7(不合題意舍去);
          ②當(dāng)?shù)谖鍌(gè)正方體的下面為2,上面為5時(shí),
          第六個(gè)正方體的下面為3,上面為4,
          第七個(gè)正方體的下面為4,上面為3.
          則“※”所在面上的數(shù)是3.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查正方體的基本性質(zhì),看清圖形即可.注意分情況討論,舍去不合題意的情況,得出正確結(jié)論.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          在平行四邊形、矩形、正方形、等腰梯形、直角梯形中,不是軸對(duì)稱圖形的有


          1. A.
            1個(gè)
          2. B.
            2個(gè)
          3. C.
            3個(gè)
          4. D.
            4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          2x4+x3y-6x2+2xy是


          1. A.
            按x的降冪排列
          2. B.
            按x的升冪排列
          3. C.
            按y的降冪排列
          4. D.
            按y的升冪排列

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          如圖,在半徑為3的⊙O中,弦AB的長(zhǎng)是2數(shù)學(xué)公式,則弦心距OC的長(zhǎng)為


          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            2數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            2
          4. D.
            4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          用計(jì)算器求數(shù)學(xué)公式結(jié)果為(保留四個(gè)有效數(shù)字)


          1. A.
            12.17
          2. B.
            ±1.868
          3. C.
            1.868
          4. D.
            -1.868

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          x•x6•(  )=x12,括號(hào)內(nèi)填


          1. A.
            x6
          2. B.
            x2
          3. C.
            x5
          4. D.
            x

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          若函數(shù)y=ax-c與函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象如右圖所示,則函數(shù)y=ax2+bx+c的大致圖象為


          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列結(jié)論中,正確的是


          1. A.
            |a|一定是正數(shù)
          2. B.
            -|a|一定是負(fù)數(shù)
          3. C.
            -|-a|一定是非正數(shù)
          4. D.
            -|-a|一定是負(fù)數(shù)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          下列計(jì)算正確的是


          1. A.
            -1-1=0
          2. B.
            32=6
          3. C.
            -2÷數(shù)學(xué)公式=-1
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式=0

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