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        1. 【題目】如圖,AB是O的直徑,點A、C、D在O上,BP是O的切線,連接PD并延長交O于F、交AB于E,若BPF=ADC.

          (1)判斷直線PF與AC的位置關(guān)系,并說明你的理由;

          (2)當O的半徑為5,tanP=,求AC的長.

          【答案】(1)PFAC;理由見解析;(2)2

          【解析】

          試題分析:(1)連接BC,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出CAB=PEB,根據(jù)平行線的判定推出即可.

          (2)求出sinABC=sinP=,代入求出即可.

          (1)解:直線BP和O相切,

          理由:連接BC,

          AB是O直徑,

          ∴∠ACB=90°,

          ∴∠ABC+CAB=90°,

          直線BP和O相切,

          ∴∠PBA=90°,

          ∴∠P+PEB=90°,

          ∵∠P=ADC,

          ∴∠PEB=CAB,

          PFAC;

          (2)解:由已知,得ACB=90°,P=ADC=ABC,O的半徑為5,

          AB=10,

          tanP=,

          sinABC=,

          AC=AB×=2

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)如今,通過“微信運動“發(fā)布自己每天行走的步數(shù),已成為一種時尚,“健身達人”小華為了了解他的微信朋友圈里大家的“建步走運動“情況,隨機抽取了20名好友一天行走的步數(shù),記錄如下:

          5640

          6430

          6320

          6798

          7325

          8430

          8215

          7453

          7446

          6754

          7638

          6834

          7325

          6830

          8648

          8753

          9450

          9865

          7290

          7850

          對這20個數(shù)據(jù)按組距1000進行分組,并統(tǒng)計整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表:

          組別

          步數(shù)分組

          頻數(shù)

          A

          5500x6500

          2

          B

          6500x7500

          10

          C

          7500x8500

          m

          D

          8500x9500

          2

          E

          9500x10500

          n

          請根據(jù)以上信息解答下列問題:

          (1)填空:m   ,n   

          (2)補全頻數(shù)分布直方圖.

          (3)根據(jù)以上統(tǒng)計結(jié)果,第二天小華隨機查看一名好友行走的步數(shù),試估計該好友的步數(shù)不低于7500(7500)的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果一個正整數(shù)能表示成兩個連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么這個正整數(shù)為“神秘數(shù)”.

          如:

          因此,4,12,20這三個數(shù)都是神秘數(shù).

          (1)282012這兩個數(shù)是不是神秘數(shù)?為什么?

          (2)設(shè)兩個連續(xù)偶數(shù)為(其中為非負整數(shù)),由這兩個連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘數(shù)是4的倍數(shù),請說明理由.

          (3)兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))是不是神秘數(shù)?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,如圖,四邊形中,,,且,

          試求:(1的度數(shù);(2)四邊形的面積(結(jié)果保留根號);

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖在直角坐標系中,已知A0,a),Bb0C3,c)三點,若a,b,c滿足關(guān)系式:|a﹣2|+b﹣32+=0.

          (1)求a,b,c的值.

          (2)求四邊形AOBC的面積.

          (3)是否存在點P(x,﹣ x),使△AOP的面積為四邊形AOBC的面積的兩倍?若存在,求出點P的坐標,若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】20088月第29屆奧運會將在北京開幕,5個城市的國際標準時間(單位:時)在數(shù)軸上表示如圖所示,那么北京時間20088820時應(yīng)是( )

          A. 倫敦時間20088811

          B. 巴黎時間20088813

          C. 紐約時間2008885

          D. 漢城時間20088819

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,三角形(記作)在方格中,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,三個頂點的坐標分別是,,,先將向上平移3個單位長度,再向右平移2個單位長度,得到.

          (1)在圖中畫出;

          (2),的坐標分別為______、_________________;

          (3)有一點,使面積相等,求出點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點B、CD在同一條直線上,ABCCDE都是等邊三角形.BEACFADCEH,

          (1)求證:BCE≌△ACD;

          (2)求證:FC=HC

          (3)求證:FHBD

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科技人員研制出采摘水果的單人便攜式采摘機,已知雇一個工手工采摘每小時可采摘水果10公斤,一個雇工操作該采摘機每小時可摘水果35公斤,雇工每天工作8小時.

          1)一個雇工手工采摘水果,一天能采摘_______公斤.

          2)張家和王家均雇人采摘水果,王家雇的人數(shù)是張家的2倍,張家的人手工采摘,王家所雇的人中的用采摘機采摘,用手工采摘.已知手工采摘1公斤水果的費用是1.5元,設(shè)張家雇傭.

          ①用含的代數(shù)式表示:

          王家雇傭的人數(shù):_________人;王家雇傭的人中用采摘機采摘人數(shù):__________.

          ②張家付給雇工一天的工資總額為1440元,求的值是多少?

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          同步練習(xí)冊答案