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        1. 【題目】(1)已知函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為A,則= ________

          (2)如果滿足,試求代數(shù)式的值.

          (3)已知,求的值.

          【答案】(1);(2)5;(3)-5.

          【解析】

          (1)把點(diǎn)A(a,b)代入兩個(gè)函數(shù)的解析式可得:b-a=5,ab=-2,將化簡為,然后代值計(jì)算即可;

          (2)由題題意可知:因此由可得,由此可得這樣由即可求得所求的值了;

          (3)將的值化簡,再將化簡的結(jié)果代入中計(jì)算即可.

          (1)∵函數(shù)y=x+5的圖象與反比例函數(shù)y=-的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為A(a,b),

          ∴b=a+5,ab=-2,

          ∴b-a=5,

          ;

          故答案為:;

          (2)∵x2-3x+1=0,x≠0

          ∴x-3+=0,

          ∴x+=3,

          ∴(x-2=(x+2-4=32-4=5;

          (3)∵a==-2-,b==-2+

          ∴a+b+ab

          =-2--2++(-2-)(-2+

          =-4+(-1)

          =-5.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將一個(gè)有45°角的三角板的直角頂點(diǎn)放在一張寬為3cm的紙帶邊沿上,另一個(gè)頂

          點(diǎn)在紙帶的另一邊沿上,測得三角板的一邊與紙帶的一邊所在的直線成30°角,如圖(3),

          則三角板的最大邊的長為( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我市某中學(xué)每天中午總是在規(guī)定時(shí)間打開學(xué)校大門,七年級(jí)同學(xué)小明每天中午同一時(shí)間從家騎自行車到學(xué)校,星期一中午他以每小時(shí)15千米的速度到校,結(jié)果在校門口等了6分鐘才開門,星期二中午他以每小時(shí)9千米的速度到校,結(jié)果校門已開了6分鐘,星期三中午小明想準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校門口,那么小明騎自行車的速度應(yīng)該為每小時(shí)多少千米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=4,BC=5,∠ABC=60°,平行四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作OE⊥AD,則OE=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)A,以線段AB為邊,在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,點(diǎn)C落在雙曲線)上,將正方形ABCD沿x軸負(fù)方向平移a個(gè)單位長度,使點(diǎn)D恰好落在雙曲線)上的點(diǎn)D1處,則a=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列計(jì)算中,正確的是(
          A.a0=1
          B.a1=﹣a
          C.a3a2=a5
          D.2a2+3a3=5a5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰三角形ABC中,ABC=90°,DAC邊上中點(diǎn),過D點(diǎn)作DEDF,交ABE,交BCF,若S四邊形BFDE=9,則AB的長為

          A. 3 B. 6 C. 9 D. 18

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面材料: 小騰遇到這樣一個(gè)問題:如圖1,在△ABC中,點(diǎn)D在線段BC上,∠BAD=75°,∠CAD=30°,AD=2,BD=2DC,求AC的長.
          小騰發(fā)現(xiàn),過點(diǎn)C作CE∥AB,交AD的延長線于點(diǎn)E,通過構(gòu)造△ACE,經(jīng)過推理和計(jì)算能夠使問題得到解決(如圖 2).
          請回答:求∠ACE的度數(shù),AC的長.
          參考小騰思考問題的方法,解決問題:
          如圖 3,在四邊形 ABCD中,∠BAC=90°,∠CAD=30°,∠ADC=75°,AC與BD交于點(diǎn)E,AE=2,BE=2ED,求BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,已知點(diǎn)A(a,0),B(0,b),且a、b滿足=0, □ABCD的邊ADy軸交于點(diǎn)E(0,2),且EAD中點(diǎn),雙曲線經(jīng)過C、D兩點(diǎn).

          (1)求k的值;

          (2)點(diǎn)P在雙曲線上,點(diǎn)Qy軸上,若以點(diǎn)A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,試求滿足要求的所有點(diǎn)P、Q的坐標(biāo);

          (3)以線段AB為對角線作正方形AFBH(如圖3),點(diǎn)T是邊AF上一動(dòng)點(diǎn),MHT的中點(diǎn),MNHT,交ABN,當(dāng)TAF上運(yùn)動(dòng)時(shí),的值是否發(fā)生改變?若改變,求出其變化范圍;若不改變,請求出其值,并給出你的證明.

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          同步練習(xí)冊答案