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        1. 【題目】如圖1,ABC是等腰直角三角形,BAC=90°,AB=AC,四邊形ADEF是正方形,點B、C分別在邊AD、AF上,此時BD=CF,BDCF成立.

          (1)當(dāng)ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)θ(0°<θ<90°)時,如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請證明,若不成立,請說明理由;

          (2)當(dāng)ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°時,如圖3,延長BD交CF于點H.

          求證:BDCF;

          當(dāng)AB=2,AD=時,求線段DH的長.

          【答案】(1)BD=CF;(2)證明見解析;

          【解析】分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)和全等三角形的判定定理證明CAF≌△BAD,證明結(jié)論;

          (2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)、垂直的定義證明即可;

          連接DF,延長AB交DF于M,根據(jù)題意和等腰直角三角形的性質(zhì)求出DM、BM的長,根據(jù)勾股定理求出BD的長,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)列出比例式,計算即可得到答案.

          (1)BD=CF.

          理由如下:由題意得,CAF=BAD=θ,在CAF和BAD中,CA=BA,CAF=BAD,F(xiàn)A=DA,CAF≌△BAD,BD=CF;

          (2)由(1)得CAF≌△BAD,∴∠CFA=BDA,∵∠FNH=DNA,DNA+NAD=90°,∴∠CFA+FNH=90°,∴∠FHN=90°,即BDCF;

          連接DF,延長AB交DF于M,四邊形ADEF是正方形,AD=,AB=2,AM=DM=3,BM=AM﹣AB=1,ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°,∴∠BAD=45°,AMDF,DB==∵∠MAD=MDA=45°,∴∠AMD=90°,又DHF=90°,MDB=HDF,DMB∽△DHF,,即,解得,DH=

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)已知點M,N是線段AB的勾股分割點,若AM=2,MN=3,求BN的長;

          (2)如圖2,在ABC中,F(xiàn)G是中位線,點D,E是線段BC的勾股分割點,且EC>DE≥BD,連接AD,AE分別交FG于點M,N,求證:點M,N是線段FG的勾股分割點;

          (3)已知點C是線段AB上的一定點,其位置如圖3所示,請在BC上畫一點D,使點C,D是線段AB的勾股分割點(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,畫一種情形即可);

          (4)如圖4,已知點M,N是線段AB的勾股分割點,MN>AM≥BN,AMC,MND和NBE均為等邊三角形,AE分別交CM,DM,DN于點F,G,H,若H是DN的中點,試探究,的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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          【題目】某校七年級實行小組合作學(xué)習(xí),為了解學(xué)生課堂發(fā)言情況,隨機抽取該年級部分學(xué)生,對他們每天在課堂中發(fā)言的次數(shù)進行調(diào)查和統(tǒng)計,統(tǒng)計表如下,并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示).已知A、B兩組發(fā)言人數(shù)直方圖高度比為1∶5,請結(jié)合圖中相關(guān)的數(shù)據(jù)回答下列問題:

          發(fā)言次數(shù)n

          A

          0≤n<5

          B

          5≤n<10

          C

          10≤n<15

          D

          15≤n<20

          E

          20≤n<25

          F

          25≤n<30


          (1)A組的人數(shù)是多少?本次調(diào)查的樣本容量是多少?
          (2)求出C組的人數(shù),并補全直方圖;
          (3)該校七年級共有250人.請估計全年級每天在課堂中發(fā)言次數(shù)不少于15次的人數(shù)是多少?

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          (2)求取出紙幣的總額可購買一件51元的商品的概率.

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          B.相交
          C.內(nèi)切
          D.內(nèi)含

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          運輸工具

          途中平均速度
          (千米/時)

          運費
          (元/千米)

          裝卸費用
          (元)

          汽車

          80

          20

          900

          火車

          100

          15

          2000


          (1)設(shè)該兩地間的距離為x千米,若汽車貨運公司和鐵路貨運公司的總費用分別為y1(元)和y2(元),則y1=元,y2=元;(用含x的代數(shù)式表示y1和y2)
          (2)如果汽車的總費用比火車的總費用多l(xiāng)l00元,求A,B兩地的距離為多少千米?
          (3)若兩地間距離為200千米,且火車、汽車在路上耽誤的時間分別為2小時和3.1小時,若你是經(jīng)理,選擇哪種運輸方式更合算些?請說明理由.

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          A.32
          B.0.2
          C.40
          D.0.25

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          (1)k為何值時,函數(shù)為一次函數(shù);

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