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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】哈爾濱地鐵二號線正在進行修建,現(xiàn)有大量的殘土需要運輸.某車隊有載重量為8噸、10噸的卡車共12臺,全部車輛運輸一次可以運輸110噸殘土.

          (1)求該車隊有載重量8噸、10噸的卡車各多少輛?

          (2)隨著工程的進展,該車隊需要一次運輸殘土不低于165噸,為了完成任務,該車隊準備再新購進這兩種卡車共6輛,則最多購進載重量為8噸的卡車多少輛?

          【答案】(1)車隊有載重量為 8 噸的卡車 5 輛, 10 噸的卡車 7 輛;(2)2

          【解析】試題分析: 根據車隊有載重量為噸、噸的卡車共臺,全部車輛運輸一次能運輸噸沙石,得出等式,設未知數列出方程求解即可.
          利用車隊需要一次運輸沙石噸以上,得出不等式求出購買方案,求出最多購進載重量為8噸的卡車輛數即可.

          試題解析:

          噸卡車有,

          ,

          解得:

          設購進載重量,

          為整數,

          的最大值為

          答: 根據車隊有載重量為噸的卡車輛, 噸的卡車最多購進載重量為噸的卡車.

          練習冊系列答案
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          【題目】已知如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊ABCD的中點BD是對角線,AGDB,交CB的延長線于G,連接GF,若ADBD.下列結論:①DEBF四邊形BEDF是菱形;③FGAB④SBFG=.其中正確的是( 。

          A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②④

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長為10的菱形ABCD中,對角線BD16,對角線AC,BD相交于點G,點O是直線BD上的動點,OEABE,OFADF.

          (1)求對角線AC的長及菱形ABCD的面積.

          (2)如圖①,當點O在對角線BD上運動時,OEOF的值是否發(fā)生變化?請說明理由.

          (3)如圖②,當點O在對角線BD的延長線上時,OEOF的值是否發(fā)生變化?若不變,請說明理由;若變化,請?zhí)骄?/span>OE,OF之間的數量關系.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在10×10的正方形網格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度.△ABC的頂點都在正方形網格的格點上,且通過兩次平移(沿網格線方向作上下或左右平移)后得到△A′B′C′,點C的對應點是直線上的格點C′.

          (1)畫出△A′B′C′.

          (2)△ABC兩次共平移了___個單位長度。

          (3)試在直線上畫出點P,使得由點A′、B′、C′、P四點圍成的四邊形的面積為9.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,三角形紙片中,AB=5cmAC=7cm,BC=9cm.沿過點B的直線折疊這個三角形,使點A落在BC邊上的點E處,折痕為BD,則△DEC的周長是________cm.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】ABCAB、AC為邊分別作正方形ADEB、ACGF,連接DC、BF:

          (1)CDBF相等嗎?請說明理由

          (2)CDBF互相垂直嗎?請說明理由;

          (3)利用旋轉的觀點,在此題中,ADC可看成由哪個三角形繞哪點旋轉多少角度得到的?

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形中,邊的中點,連接并延長交的延長線于點,且添加一個條件使四邊形是平行四邊形,下面四個條件中可選擇的是(   。

          A.B.

          C.D.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在△OAB中,∠OAB=90°,∠AOB=30°OB=8.以OB為邊,在△OAB

          外作等邊△OBC,DOB的中點,連接AD并延長交OCE

          1)求證:四邊形ABCE是平行四邊形;

          2)如圖2,將圖1中的四邊形ABCO折疊,使點C與點A重合,折痕為FG,求OG的長.

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          【題目】在“國慶”黃金周期間,小明、小亮等同學隨家人一同到某旅游區(qū)游玩.下圖是購買門票時,小明與他爸爸的對話:

          問題:

          1)小明他們一共去了幾個成人?幾個學生?

          2)用哪種方式買票更省錢?并說明理由;

          3)一位阿姨見小明這么聰明,也想考考他.她說:“我這里有大人,也有學生,學生人數比大人人數多,我們買票共花了105元,你能說出我們一共去了幾個成人?幾個學生?”聰明的你,請再幫小明算一算.

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