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        1. 【題目】請(qǐng)你依據(jù)下面的情境,補(bǔ)充相應(yīng)的條件和問(wèn)題,使解決該實(shí)際問(wèn)題的方程為為了倡導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)展有益的課外活動(dòng),某校七年級(jí)組織了愛(ài)我中國(guó)合唱節(jié)評(píng)比活動(dòng).老師為參加比賽的5個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一份獎(jiǎng)品______.

          【答案】.獎(jiǎng)品是兩種單價(jià)相差20元的獎(jiǎng)杯,老師買(mǎi)了3個(gè)低價(jià)的和2個(gè)高價(jià)的,一共花費(fèi)180元,那么價(jià)格較低的獎(jiǎng)杯多少元呢?(答案不唯一)

          【解析】

          根據(jù)方程中的數(shù)量關(guān)系,結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,編寫(xiě)一道滿足題意的應(yīng)用題即可.

          解:為了倡導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)展有益的課外活動(dòng),某校七年級(jí)組織了愛(ài)我中國(guó)合唱節(jié)評(píng)比活動(dòng).老師為參加比賽的5個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了一份獎(jiǎng)品.獎(jiǎng)品是兩種單價(jià)相差20元的獎(jiǎng)杯,老師買(mǎi)了3個(gè)低價(jià)的和2個(gè)高價(jià)的,一共花費(fèi)180元,那么價(jià)格較低的獎(jiǎng)杯多少元呢?

          故答案為:.獎(jiǎng)品是兩種單價(jià)相差20元的獎(jiǎng)杯,老師買(mǎi)了3個(gè)低價(jià)的和2個(gè)高價(jià)的,一共花費(fèi)180元,那么價(jià)格較低的獎(jiǎng)杯多少元呢?

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線AB,CD相交于點(diǎn)OOFCD,OE平分∠BOC

          1)若∠BOE60°,求∠AOE的度數(shù);

          2)若∠BOD:∠BOE43,求∠AOE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)A、B、C是數(shù)軸上的三個(gè)點(diǎn),且點(diǎn)CA、B之間,它們對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為xAxB、xC

          1)若ACCB,則點(diǎn)C叫做線段AB的中點(diǎn),已知CAB的中點(diǎn).

          xA1xB5,則xc   

          xA=﹣1,xB=﹣5,則xC   ;

          一般的,將xCxAxB表示出來(lái)為xC   ;

          xC1,將點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位,恰好與點(diǎn)B重合,則xA   ;

          2)若ACλCB(其中λ0).

          當(dāng)xA=﹣2xB4,λ時(shí),xC   

          一般的,將xCxA、xBλ表示出來(lái)為xC   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一束光線從點(diǎn)A33)出發(fā),經(jīng)過(guò)y軸上點(diǎn)C反射后經(jīng)過(guò)點(diǎn)B10),則光線從A點(diǎn)到B點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)是( 。

          A. 4B. 5C. 6D. 7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,BD為⊙O的直徑,點(diǎn)A是弧BC的中點(diǎn),AD交BC于E點(diǎn),AE=2,ED=4.

          (1)求證: ~△ADB;

          (2) 求的值;

          (3)延長(zhǎng)BC至F,連接FD,使的面積等于,求證:DF與⊙O相切。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某班“數(shù)學(xué)興趣小組”對(duì)函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了探究,探究過(guò)程如下:

          )自變量的取值范圍是全體實(shí)數(shù),的幾組對(duì)應(yīng)值如下表:

          其中,__________.

          )根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中描點(diǎn),并畫(huà)出了函數(shù)圖象的一部分,請(qǐng)你畫(huà)出該函數(shù)圖象剩下的部分.

          )觀察函數(shù)圖象,寫(xiě)出一條性質(zhì)__________.

          )進(jìn)一步探究函數(shù)圖象發(fā)現(xiàn):

          ①方程有__________個(gè)實(shí)數(shù)根.

          ②關(guān)于的方程個(gè)實(shí)數(shù)根時(shí),的取值范圍是__________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】材料1新規(guī)定:求若干個(gè)相同的有理數(shù)(均不等于)的除法運(yùn)算叫做除方,如,.類(lèi)比有理數(shù)的乘方,我們把記作,讀作的圈次方,記作,讀作的圈次方,一般地,把記作,讀作的圈次方”.我們知道,有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,有理數(shù)的除方運(yùn)算如何轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算呢?

          如:

          (1)直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果: .

          材料2 新規(guī)定:自然數(shù)1的連乘積用表示,例如:,,,,……在這種規(guī)定下:

          (2)仿照上面的算式,將一個(gè)非零有理數(shù)的圈次方寫(xiě)成冪的形式等于 ;

          (3)一算:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為提高飲水質(zhì)量,越來(lái)越多的居民選購(gòu)家用凈水器.我市飛龍商場(chǎng)抓住商機(jī),從廠家購(gòu)進(jìn)了AB兩種型號(hào)家用凈水器共100臺(tái),A型號(hào)家用凈水器進(jìn)價(jià)是150/臺(tái),B型號(hào)家用凈水器進(jìn)價(jià)是250/臺(tái),購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的家用凈水器共用去19000 .

          (1)A、B兩種型號(hào)家用凈水器各購(gòu)進(jìn)了多少臺(tái);

          (2)為使每臺(tái)B型號(hào)家用凈水器的毛利潤(rùn)是A型號(hào)的2倍,且保證售完這100臺(tái)家用凈水器的毛利潤(rùn)不低于5600元,求每臺(tái)A型號(hào)家用凈水器的售價(jià)至少是多少元? (注: 毛利潤(rùn)=售價(jià)一進(jìn)價(jià)) .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某中學(xué)舉行春季長(zhǎng)跑比賽活動(dòng),小明從起點(diǎn)學(xué)校西門(mén)出發(fā),途經(jīng)市博物館后按原路返還,沿比賽路線跑回終點(diǎn)學(xué)校西門(mén).設(shè)小明離開(kāi)起點(diǎn)的路程s(千米)與跑步時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,其中從起點(diǎn)到市博物館的平均速度是0.3千米/分鐘,用時(shí)35分鐘根據(jù)圖象提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          1)求圖中的值,并求出所在直線方程;

          2)組委會(huì)在距離起點(diǎn)2.1千米處設(shè)立一個(gè)拍攝點(diǎn),小明從第一次過(guò)點(diǎn)到第二次經(jīng)過(guò)點(diǎn)所用的時(shí)間為68分鐘

          ①求所在直線的函數(shù)解析式;

          ②該運(yùn)動(dòng)員跑完賽程用時(shí)多少分鐘?

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