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          【題目】（1）計算：13.1+1.6+1.9+（-6.6）
           （2）化簡：5xy-x2-xy+3x2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）原式=10；（2）原式=4xy﹣2x2.
          【解析】試題分析：
          （1）按有理數(shù)的加法法則計算即可；
          （2）合并同類項即可；
          試題解析：
          （1）原式=13.1+1.9+1.6﹣6.6=10．
          （2）原式=4xy﹣2x2.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若-7xay4與3x2yb是同類項，則a-b的值為 （ ）
           A. 2 B. –2 C. 4 D. -4
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個多邊形的每一個外角都是36°，則這個多邊形的邊數(shù)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計算：（﹣1）2018×3+[（﹣2）2﹣33]
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】把59500按四舍五入法精確到千位的近似值是(　　)
          A.5.95×104B.5.9×104C.6×104D.6.0×104
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】命題“等角的余角相等”的逆命題是：___________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圓內(nèi)接四邊形ABCD中，∠A：∠B：∠C：∠D=3：5：6：m，則m=_____，∠D=_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知4x2+4mx+36是完全平方式，則m的值為（ ）
          A.2B.±2C.-6D.±6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】三個連續(xù)的奇數(shù)，中間的一個是2n+1，則三個數(shù)的和為（　　）
          A. 6n﹣6 B. 3n+6 C. 6n+3 D. 6n+6
          

			
          

			
          
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