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        1. 為迎接市教育局開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題演講活動(dòng),某校組織黨員教師進(jìn)行演講預(yù)賽.學(xué)校將所有參賽教師的成績(jī)分成四組,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表如下:
          組別成績(jī)x組中值頻數(shù)
          第一組90≤x≤100954
          第二組80≤x<9085
          第三組70≤x<80758
          第四組60≤x<7065
          觀察圖表信息,回答下列問題:
          (1)參賽教師共有______人;
          (2)成績(jī)落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學(xué)校從中隨機(jī)挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.

          【答案】分析:(1)由第三組教師的頻數(shù)除以所占的百分比,即可求出參數(shù)教師的人數(shù);
          (2)列出相應(yīng)的表格得出所有等可能的情況數(shù),找出一男一女的情況數(shù),即可求出所求的概率.
          解答:解:(1)根據(jù)題意得:8÷32%=25(人),
          則參賽教師共有25人;

          (2)列表如下:
          ---(男,男)(女,男)(女,男)
          (男,男)---(女,男)(女,男)
          (男,女)(男,女)---(女,女)
          (男,女)(男,女)(女,女)---
          所有等可能的情況有12種,其中一男一女的情況有8種,
          則P一男一女==
          故答案為:25.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了頻數(shù)(率)分步直方圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖,以及列表法與樹狀圖法,弄清題意是解本題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          為迎接市教育局開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題演講活動(dòng),某校組織黨員教師進(jìn)行演講預(yù)賽.學(xué)校將所有參賽教師的成績(jī)(得分為整數(shù),滿分為100分)分成四組,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表如下:
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          組別 成績(jī)x 組中值 頻數(shù)
          第一組 90≤x≤100 95 4
          第二組 80≤x<90 85
          第三組 70≤x<80 75 8
          第四組 60≤x<70 65
          觀察圖表信息,回答下列問題:
          (1)參賽教師共有
           
          人;
          (2)如果將各組的組中值視為該組的平均成績(jī),請(qǐng)你估算所有參賽教師的平均成績(jī);
          (3)成績(jī)落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學(xué)校從中隨機(jī)挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          為迎接市教育局開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題演講活動(dòng),某校組織黨員教師進(jìn)行演講預(yù)賽.學(xué)校將所有參賽教師的成績(jī)分成四組,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表如下:
          組別 成績(jī)x 組中值 頻數(shù)
          第一組 90≤x≤100 95 4
          第二組 80≤x<90 85
          第三組 70≤x<80 75 8
          第四組 60≤x<70 65
          觀察圖表信息,回答下列問題:
          (1)參賽教師共有
          25
          25
          人;
          (2)成績(jī)落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學(xué)校從中隨機(jī)挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.

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          觀察圖表信息,回答下列問題:
          (1)參賽教師共有            人;
          (2)如果將各組的組中值視為該組的平均成績(jī),請(qǐng)你估算所有參賽教師的平均成績(jī);
          (3)成績(jī)落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學(xué)校從中隨機(jī)挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.

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          觀察圖表信息,回答下列問題:
          (1)參賽教師共有            人;
          (2)如果將各組的組中值視為該組的平均成績(jī),請(qǐng)你估算所有參賽教師的平均成績(jī);
          (3)成績(jī)落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學(xué)校從中隨機(jī)挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.

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          組別

          成績(jī)x

          組中值

          頻數(shù)

          第一組

          90≤x≤100

          95

          4

          第二組

          80≤x<90

          85

           

          第三組

          70≤x<80

          75

          8

          第四組

          60≤x<70

          65

           

           

          觀察圖表信息,回答下列問題:

          (1)參賽教師共有            人;

          (2)如果將各組的組中值視為該組的平均成績(jī),請(qǐng)你估算所有參賽教師的平均成績(jī);

          (3)成績(jī)落在第一組的恰好是兩男兩女四位教師,學(xué)校從中隨機(jī)挑選兩位教師參加市教育局組織的決賽.通過列表或畫樹狀圖求出挑選的兩位教師是一男一女的概率.

           

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