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        1. 【題目】古希臘數(shù)學(xué)家歐多克索斯在深入研究比例理論時(shí),提出了分線段的“中末比”問題:點(diǎn)G將一線段分為兩線段,,使得其中較長的一段是全長與較短的段的比例中項(xiàng),即滿足,后人把這個(gè)數(shù)稱為“黃金分割”數(shù),把點(diǎn)G稱為線段的“黃金分割”點(diǎn).如圖,在中,已知,若DE是邊的兩個(gè)“黃金分割”點(diǎn),則的面積為(

          A.B.C.D.

          【答案】A

          【解析】

          AFBC,根據(jù)等腰三角形ABC的性質(zhì)求出AF的長,再根據(jù)黃金分割點(diǎn)的定義求出BECD的長度,得到DE的長,利用三角形面積公式即可解題.

          解:過點(diǎn)AAFBC,

          AB=AC,
          BF=BC=2

          Rt,AF=,

          D是邊的兩個(gè)黃金分割點(diǎn),

          ,

          解得CD=

          同理BE=,

          CE=BC-BE=4-(-2)=6-,

          DE=CD-CE=4-8

          SABC===,

          故選:A.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形中,于點(diǎn)過點(diǎn)過點(diǎn)于點(diǎn)連結(jié).

          1)求證:四邊形是平行四邊形;

          2)若的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(教材呈現(xiàn))

          下圖是華師版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材第79頁的部分內(nèi)容

          如圖,矩形的對(duì)角線相交于點(diǎn),、、、分別為、、的中點(diǎn),求證:四邊形是矩形

          請(qǐng)根據(jù)教材內(nèi)容,結(jié)合圖①,寫出完整的解題過程

          (結(jié)論應(yīng)用)

          1)在圖①中,若,則四邊形的面積為__________

          2)如圖②,在菱形中,,是其內(nèi)任意一點(diǎn),連接與菱形各頂點(diǎn),四邊形的頂點(diǎn)、、分別在、、上,,,且,若的面積和為,則菱形的周長為___________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣6,0),點(diǎn)B08),點(diǎn)C在線段AB上,點(diǎn)Dy軸上,將∠ABO沿直線CD翻折,使點(diǎn)B與點(diǎn)A重合.若點(diǎn)E在線段CD延長線上,且CE5,點(diǎn)My軸上,點(diǎn)N在坐標(biāo)平面內(nèi),如果以點(diǎn)C、E、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,那么點(diǎn)N有( 。

          A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了豐富同學(xué)們的課余生活,冬威中學(xué)開展以我最喜歡的課外活動(dòng)小組為主題的調(diào)查活動(dòng),圍繞在繪畫、剪紙、舞蹈、書法四類活動(dòng)小組中,你最喜歡的哪一類?的問題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖,其中最喜歡繪畫小組的學(xué)生人數(shù)占所調(diào)查人數(shù)的,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

          1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生;

          2)請(qǐng)通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)若冬威中學(xué)共有800名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)最喜歡剪紙小組的學(xué)生有多少名.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,為了測(cè)量某條河的對(duì)岸邊C,D兩點(diǎn)間的距離,在河的岸邊與平行的直線上取兩點(diǎn)AB,測(cè)得,,量得長為70米.求C,D兩點(diǎn)間的距離(參考數(shù)據(jù):).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了解某社區(qū)居民掌握民法知識(shí)的情況,對(duì)社區(qū)內(nèi)的甲、乙兩個(gè)小區(qū)各500名居民進(jìn)行了測(cè)試,從中各隨機(jī)抽取50名居民的成績(jī)(百分制)進(jìn)行整理、描述、分析,得到部分信息:

          a.甲小區(qū)50名居民成績(jī)的頻數(shù)直方圖如下(數(shù)據(jù)分成5組:50x6060x70,70x80,80x9090x100);

          b.圖中,70x80組的前5名的成績(jī)是:79 79 79 78 77

          c.圖中,80x90組的成績(jī)?nèi)缦拢?/span>

          82

          83

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          89

          89

          d.兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、優(yōu)秀率(85分及以上)、滿分人數(shù)如下表所示:

          小區(qū)

          平均數(shù)

          中位數(shù)

          眾數(shù)

          優(yōu)秀率

          滿分人數(shù)

          78.58

          84.5

          a

          b

          1

          76.92

          79.5

          90

          40%

          4

          根據(jù)以上信息,回答下列問題:

          1)求表中ab的值;

          2)請(qǐng)估計(jì)甲小區(qū)500名居民成績(jī)能超過平均數(shù)的人數(shù);

          3)請(qǐng)盡量從多個(gè)角度,分析甲、乙兩個(gè)小區(qū)參加測(cè)試的居民掌握民法知識(shí)的情況.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,直線x軸交于A,與y軸交于B,拋物線經(jīng)過點(diǎn)A,且與y軸交于點(diǎn)C0,4),Px軸上一動(dòng)點(diǎn),按逆時(shí)針方向作CPE,使CPEAOB

          1)求拋物線解析式.

          2)若點(diǎn)E落在拋物線上,求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

          3)若ABE是直角三角形,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】春節(jié)期間,某商場(chǎng)計(jì)劃購進(jìn)甲、乙兩種商品,已知購進(jìn)甲商品2件和乙商品3件共需270元;購進(jìn)甲商品3件和乙商品2件共需230元.

          1)求甲、乙兩種商品每件的進(jìn)價(jià)分別是多少元?

          2)商場(chǎng)決定甲商品以每件40元出售,乙商品以每件90元出售,為滿足市場(chǎng)需求,需購進(jìn)甲、乙兩種商品共100件,且甲種商品的數(shù)量不少于乙種商品數(shù)量的4倍,請(qǐng)你求出獲利最大的進(jìn)貨方案,并確定最大利潤.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案