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        1. 如圖是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,如何利用軸對(duì)稱的性質(zhì)將這個(gè)圖形畫出來?
          分析:先畫出對(duì)稱軸,再畫出關(guān)于對(duì)稱軸對(duì)稱的圖形即可.
          解答:解:如圖所示:先畫出圖形的對(duì)稱軸l1,l2,再畫出圖形.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案,熟知軸對(duì)稱的性質(zhì)是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          16、已知如圖是一個(gè)軸對(duì)稱圖形.若將圖中某些黑色的圖形去掉,得到一些新的圖形,則其中軸對(duì)稱的新圖形共有(  )個(gè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,這個(gè)圖形共有
          5
          5
          條對(duì)稱軸.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,適合放進(jìn)圖中方框內(nèi)的是(  )

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

          如圖是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,AD所在的直線是對(duì)稱軸,仔細(xì)觀察圖形,回答下列問題:
          (1)線段BO、CF的對(duì)稱線段是(    );
          (2)△ACE的對(duì)稱三角形是(    );
          (3)寫出圖中的全等三角形(    )(至少寫5對(duì))。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案