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        1. 如圖所示,分別表示用測(cè)傾器測(cè)量觀測(cè)目標(biāo)P的仰角和俯角,鉛垂線所指的度數(shù)分別為α,β,那么我們就說觀察目標(biāo)P的仰角為α,俯角為β,這種說法對(duì)嗎?請(qǐng)說明原因.
          ①∵BA為水平線,AC為鉛垂線,
          ∴∠BAC=90°,
          ∴∠BAD+α=90°,
          ∵∠PAB+∠BAD=90°,
          ∴∠PAB=α;
          ②∵AP⊥AD,
          ∴β+∠CAP=90°,
          ∵∠PAB+∠CAP=90°,
          ∴∠PAB=β.
          綜上可得:α,β就是觀測(cè)目標(biāo)P時(shí)的仰角和俯角.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某住宅小區(qū)為了美化環(huán)境,增加綠地面積,決定在甲樓和乙樓之間的坡地上建一塊斜坡草地為綠化帶,如圖,已知兩樓的水平距離為15米,距離甲樓4米(即AB=4米)開始修建坡角為30°的斜坡,斜坡的頂端距離乙樓2米(即CD=2米),如果綠化帶總長(zhǎng)為10米,求綠化帶的面積.(
          3
          ≈1.732,結(jié)果保留整數(shù))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,已知AD為等腰三角形ABC底邊上的高,且tan∠B=
          4
          3
          .AC上有一點(diǎn)E,滿足AE:EC=2:3.那么,tan∠ADE是(  )
          A.
          3
          5
          B.
          2
          3
          C.
          1
          2
          D.
          1
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高BC為10米,坡面AC的坡角為53°.
          (1)求AB的長(zhǎng)度.(精確到0.01米)
          (2)為了方便行人推車過天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面DC的坡角為30°,且新的坡角外側(cè)需留3米寬的人行道,問離原坡角12米的建筑物EF是否需要拆除?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,E為AB上一點(diǎn)且AE:EB=4:1,EF⊥AC于F,連接FB,則tan∠CFB的值等于______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在高為2m,坡角為30°樓梯上鋪地毯,則地毯長(zhǎng)至少需______m.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某人沿著山坡走到山頂共走了1000米,它上升的高度為500米,山坡米,這個(gè)山米,則山坡的坡度為______,坡角為______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在坡角為30°的山坡上,一樹的上部BC被臺(tái)風(fēng)“珍珠”括斷后使樹梢著地,且與山坡的坡面成30°角,若樹梢著地處C與樹根A的坡面距離為2米,求原來樹的高度.(精確到0.01米)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在矩形ABCD中,E,F(xiàn),G,H分別為AB,BC,CD,DA的中點(diǎn),若AH:AE=4:3,四邊形EFGH的周長(zhǎng)是40cm,則矩形ABCD的面積是______cm2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案